“传统教室将成为学习的会所；留学不用再走出国门；大学将成为研究院、考试院……”近年兴起的“慕课”（MOOCs，大规模在线开放课程）已在全球高等教育界引发热潮。那么，我们应该如何应对“慕课”对高等教育的挑战？这是我们亟待思考的问题。近日，记者采访了教育部科技发展中心主任、中国教育和科研计算机网管理委员会副主任李志民。
山东高等教育
2014年8期
