转型背景下新建本科高校加强“双师型”教师队伍建设路径探究--以贺州学院为例

(整期优先)网络出版时间:2015-01-11
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文章以新建本科高校贺州学院转型发展为例,阐述了建设“双师型”教师队伍对应用型人才培养、创新科研成果、高校服务地方有重要意义,并对贺州学院“双师型”教师现状、存在问题进行了剖析,对“双师型”师资队伍建设的途径与措施提出了建设性建议。