生成性课堂构建策略在高中数学中的应用

(整期优先)网络出版时间:2015-09-19
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生成性课堂教学主要是指教师在课堂教学过程中充分重视学生的主体作用,并注意培养学生的主体意识,实现与教学环境的相互作用,重视新知与已有长时记忆内容与信息相互联系作用,但承认教师的指导作用,在教学实践中凸显了必要性和重要性.