教育机会与教育公平是教育场域中的两个基本范畴，不仅关涉国家与社会的发展进步，也与受教育者个人利益密切相关。进入21世纪，伴随着我国高等教育进入大众化阶段以及教育公平作为国家基本教育政策被正式提出，如何保障高等教育大众化进程中的入学机会均等，促进教育公平就成为我国高等教育改革与发展中的一个关键问题。客观上，高等教育规模的持续扩张必然会带动群体受教育机会的普遍增加，
教育与考试
2015年6期
