本文就优质高中阶段性考试数学试卷的衡量标准进行研究,阐明优质高中阶段性考试数学试卷的衡量标准的重要作用以及研究现状,通过相关实例,结合当前高中阶段性考试试卷的类型及命题质量,实证性地分析高中阶段性考试数学试卷的质量,对优质高中阶段性考试数学试卷的衡量标准进行了多角度和不同着重点的分析和论述,对高中阶段性考试数学试卷的处理方法提出了建议。
广西教育
2016年34期
