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《高中数理化》
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2018年8期
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对一道教材习题的多维度探究
对一道教材习题的多维度探究
(整期优先)网络出版时间:2018-08-18
作者:
尚福秦
文化科学
>教育学
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资料简介
数学的主要功能在于工具性,因而数学解题提倡一题多解.日常解题训练中应该多角度展开思维,从而提高自己的逻辑思维能力,形成较强的解题能力.下面例析多角度探究的一些策略.
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数学的主要功能在于工具性,因而数学解题提倡一题多解.日常解题训练中应该多角度展开思维,从而提高自己的逻辑思维能力,形成较强的解题能力.下面例析多角度探究的一些策略.
来源期刊
高中数理化
2018年8期
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教材习题
多维度
逻辑思维能力
数学解题
解题训练
一题多解
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