自16岁开始从事教育工作以来,我一直保持着年末翻检自己的奖状箱子的习惯。或许我从小就有些成长焦虑,如果无甚积累,就会觉得虚长了一岁,来年一定要努力＂爬坡上坎＂才肯罢休。正是受少年时代习惯的影响,现在30多岁的我,仍然保持着在年复一年的教育工作中找到成长感,这样方可安心。回顾匆匆走过的20多年的教育之路。
中小学班主任
2018年5期
