芬兰学校教育之于中国教育,是一面镜子,而并非是一个需要摹刻的标本.由于社会背景的差异和制度环境的不同,中国教育正在经历着属于自己的阵痛期.中国学校移植芬兰教育的优质基因,则需要更多地将目光投射在教育方式和教育理念转变上,如提升师资队伍素质、建立特殊学生辅助系统、营造开放式学习环境,以及立足未来,培养学生应对未来社会的技能等.
青春期健康
2018年23期
