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《中小学数学:小学版》
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2004年7期
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对操作的思考和做法
对操作的思考和做法
(整期优先)网络出版时间:2004-07-17
作者:
颜建敏;邹小娟
文化科学
>教育学
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资料简介
操作既是学生探索和发现知识的重要方法,也是教师常用的教学方法。让学生学会操作,在操作过程中学会与他人合作交流,从而获得情感体验是“新课标”的重要内容。
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操作既是学生探索和发现知识的重要方法,也是教师常用的教学方法。让学生学会操作,在操作过程中学会与他人合作交流,从而获得情感体验是“新课标”的重要内容。
来源期刊
中小学数学:小学版
2004年7期
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