明清时期,徽州是个"以货殖为恒产"的商业社会.在徽商和徽州商业经济发展的影响下,明清时期的徽州教育呈现出一些不同于自然经济时代的特色.这些特色主要表现在新的教育观念的萌生、商业实用教育的推行、教育经费的商业化经营,以及教育的相对平等性和相对开放性等四个方面.但是从总体上看,这一时期的徽州教育仍是浓厚的封建性教育,其近代性是非常微弱的.
华东师范大学学报：教育科学版
2003年1期
