文眼的"眼",关节.引申为文章的精要处,即诗文精要吃紧的文字.教学倘若把握不准文眼,势必面面俱到,平均用力而不得要领,"以其昏昏"欲"使人昭昭",无滋无味,哪来教学效果?诗有诗眼,文有文眼,把握住文眼,就掌握了诗文的精神实质.文眼,文章的点睛之笔,不同文体的文章,其文章的精要处、设置的位置不尽相同.
语文教学与研究：综合天地
2004年6期
