探析高中思想政治课中的读、想、练

探析高中思想政治课中的读、想、练

呼敏莉

呼敏莉陕西省黄陵县黄陵中学727300

摘要：学好《思想政治课》必须把读、想、练有机地统一起来，认真读书，在读的基础上仔细思想、善于思考、获取有效知识，更离不开必要的训练，三者有机结合就能完成传授知识、培养能力与提高思想素质相统一的教育目标。

关键词：学习方法读、想、练三者结合三位一体教育目标综合能力

学生是学习的主体，教师更重要的作用在于“导”。在信息化社会，知识需要更新，因此，这就要求政治教师必须更新教育理论、改进教学方法，尤其要加强对学生的学法指导。下面根据我多年的教学经验，从读、想、练三方面，谈谈高中《思想政治》课的学习方法问题。

一、读。要学好《思想政治》课，首先要把书读好，认真地、反复地读，重要的部分，特别是黑体字，最好能倒背如流，这是学好思想政治课的主要途径。谈到读课本，许多同学会有些怀疑：有读的必要吗？我们能读懂吗？我们该怎样去读呢？下面我们就来讨论这些问题。古人云：“书读百遍，其义自见。”思想政治课的教育主要是把传授知识、培养能力与提高思想素质三者有机地结合起来，即通过课本来传授知识，而能力与素质的提高又以掌握知识为前提，若离开了认真读书，怎么能实现上述“三位一体”的教育目标呢？又如何学好思想政治课呢？其次，理论性与常识性要统一起来。课本为了把基本概念、基本观点解释清楚，采取了大量通俗易懂的例证，这些例证大部分来自其他学科，或者来自现实生活，因此，课本的可读性很强，只要我们用心去读，完全可以读懂的。再次，要读好书，讲究点读书方法也很重要。为了学好思想政治课，建议大家采用下列方法：第一步，课前读。在老师讲课前，把要讲的内容读一读，主要是从宏观上了解要讲的内容，把自己不太理解的部分找出来，目的是为了听课做到心中有数。第二步，课后读。在听老师讲解后，把所讲的内容认真读一读。这一步读，一要结合老师的讲解和课堂笔记，进一步把握所讲内容；二是为了解决练习和复习中遇到的问题；三是为了纵横联系，把握所学知识的全局。

二、想。要学好《思想政治》课不读不行，只读不想也不行，“学而不思则罔”。只有把读书和思考结合起来，才能掌握所学知识，逐步提高自己的能力和思想素质。我认为“想”可分为两方面：一方面，在读的过程中“想”。前面所说的读的方法中，每一步都要和想结合起来，才能了解知识轮廓，找准疑难；课后读只有和想结合起来，才能加深理解，发现缺漏；练习或复习时的读只有和想结合起来，才能强化记忆，把握全局。这样的读和想结合的过程，既是获取知识的过程，又是培养理解、分析、综合等能力的过程。另一方面，联系实际的“想”。理论联系实际既是学习的基本原则，也是学好《思想政治》课的根本方法。在获取有效知识的过程中，一方面要联系国内外大事和社会生活实际去想，不断提高自己观察、分析和认识实际问题的能力；另一方面要联系自己的思想实际去想，解决自己认识上的盲点和误区，不断提高自己的思想素质。

三、练。读书与思考获取的知识要得到巩固并转化为能力，离不开必要的训练，为此我们必须像重视“读”和“想”那样重视各种训练。首先是要勤于练。有些同学认为《思想政治》课平时不必花很多时间训练，只要临考前突击一下就行了，这些看法都是错误的。试想，要将所学知识真正掌握并把它转化为能力，离开长期的苦学苦练，只靠一朝一夕的临阵磨枪能实现吗？因此，我们必须丢掉“懒”字，有的放矢地勤勤恳恳地练，扎扎实实地练，在长期的磨砺中求得知识的巩固和能力的提高。其次是要善于练，就是要把“读”、“想”、“练”结合起来，做到“读”中要“想”、“练”中要“读”、“练”中要“想”。当我们在练习中发现某些知识在自己头脑中不够清晰时，可以找出课本的有关章节仔细读一读，当我们在练习中发现某些知识需要深化和综合时，可以闭上眼睛把所学知识前后联系起来想一想。若遇到问题时既不读也不想，是无法达到训练目的的。

总之，只要我们认真、反复地读书，在读书的基础上以积极的心态勤于动脑、善于思考，既勤于练又善于练，把读书、思考与训练三者有机统一起来，就能使我们所学知识得到巩固，不断提高自己的思想素质，从而提升学生的综合能力。