卓越课堂下的农村小学体育现状与对策研究

卓越课堂下的农村小学体育现状与对策研究

袁信贵

袁信贵重庆市武隆县平桥镇中心小学校408538

摘要：农村学校体育是社会体育的重要组成部分，在十一届三中全会以来，农村学校体育取得了长足的进步，但此次对农村体育调查发现，仍然存在着许多不足的地方。本文主要从地理条件、设施设备、人才匮乏、人口流失、重视程度不够等几方面进行了分析研究，并对其现状做出了对策。

关键词：卓越课堂农村学校体育现状

在我市大力开展“卓越课堂”以来，语、数学科在课堂中摸索如何高效的同时，真正的卓越课堂并没有深入农村学校的体育课堂中去。农村学校体育发展的好坏将直接影响社会体育的建设，也将影响到科、教、文、卫事业的发展。在落实《全民健身纲要》的同时提出了很大的质疑，在推进体育文化建设中也将遇到相关方面的难题。因此只有大力搞好农村小学体育才能更好地推动学校体育事业的发展。

一、研究对象与方法

1.研究对象。课题研究对象是地区农村小学体育发展的现状，调查对象主要是武隆茅坪小学、大溪河小学、彭水锡滩村小、黔江尖山村小、青元村小、酉阳木桶小学、秀山松桃小学等。

2.研究方法

（1）文献资料法。充分利用网络资源和学校数字图书馆教学资源，查看中国知识资源总库CNKI系列数据库相关资料。

（2）问卷调查法。通过走访调查，对各乡镇的农村学校体育活动开展现状调查了解，采用问卷与实地抽样调查相结合的方法，设计调查问卷，发放问卷400余份，对其进行调查。

（3）访谈法。通过走访农村小学校与当地任职体育教师进行一对一或一对多的深切交谈，并做好相关的记录。

（4）统计法。运用MicrosoftExcel对问卷调查结果进行统计处理。

二、制约农村小学体育发展的因素

1.农村小学体育硬件设施落后，而学生参与健身的愿望强烈。在调查过程中，我们发现绝大多数农村小学体育设施单一落后，范围比较狭小。然而在受访者中，36%的学生认为参与体育锻炼非常有必要，50.20%的学生认为有必要，说明广大学生参与意识强烈。只有13.80%的学生认为没有必要。在调查日常课间操、体育课锻炼主要是通过什么方式时，42.30%回答仍然是自己自由活动为主，像用在城市比较流行的健美操的方式只占不到5.50%。

2.体育教师及专业人才短缺。人才是当今社会的技术核心，由于农村小学校体育发展起步较晚，所以技术方面存在着严重的不足，农村小学普遍体现出体育专业技术和专业知识的滞后性。卓越课堂的注入，体育教师在这一时期发挥着至关重要的作用。

3.农村学校人数逐渐减少，阻碍着农村小学体育的发展。随着社会经济的发展，广大农村人民对教育越来越重视，外出务工人员的增多导致农村学生人口流失较大。长此以往，农村小学的学生逐渐减少，会出现生源不足的现象，体育课开展起来十分困难，很多体育项目无法实施，而学生所学的体育知识和体育技能都十分单一。

4.家长对体育的意识淡薄，忽视了孩子的健康成长。在广大农村地区，父母文化水平低下，体育意识淡薄，只是重视孩子语文和数学的发展，根本不懂得体育对孩子的发展起着至关重要的作用。他们只是把自己的主观意愿强加给孩子，给孩子规划好人生，让孩子一味地去追求大学梦，把体育放在了后面，这是父母对孩子完全不负责任的表现。

5.基层政府对农村小学体育发展的重视程度还不够。虽然近年来地区各级政府财政收入大幅度增加，但是因为农村小学体育事业发展是属于公益事业，它的发展在短期内不能够带来明显的经济收益，与当前政府偏向于单纯追求GDP的发展模式背道而驰，所以很多基层政府不愿意预算太多的财政经费发展农村体育事业。

三、加快发展农村小学体育的对策

1.政府、学校应发挥宏观调控作用，将农村小学体育作为重点来抓。要使农村小学体育得到更快的发展，必须加快对农村小学体育设施的修建，体育设施建设的好坏直接影响到学生的健身情况。因此，在新的“十二五”规划中当地政府在提出新农村建设的同时也提出了农村小学体育的必要性，必须把农村小学体育列入其中，来加快农村小学体育发展的步伐，在学生收获知识的同时也能够很好地锻炼身体。与此同时还要聘请专业的人员对体育设施进行定期的维护和修理。当地政府、学校更应该发挥主观能动作用，充分利用走出来与引进去的发展策略。

2.加强高校与农村小学的反哺机制。要加强高校与地方小学联合办体育，积极组建地方高校生实习基地，实行高校与农村小学的反哺机制。同时高校要积极动员大学生到基层服务实现人生价值，长期形成高校与农村小学的对接。这样一来，能不断加快农村小学体育的发展，同时也给高校学生来了一个很好的锻炼机会。

3.促进农村体育文化建设，有利于农村小学体育的开展。农村小学体育文化是社会体育的重要组成部分，农村小学体育文化建设的好坏也直接影响到社会体育的发展，因此大力发展农村小学体育文化的建设，也将促进农村小学体育活动的开展。农村小学体育文化也是农村体育的重要组成部分，因此提高小学生的体育文化意识有利于促进农村小学体育活动的开展，是加快农村小学体育文化的有效手段。