解析综合评价方法在学校卫生研究中的应用

解析综合评价方法在学校卫生研究中的应用

李传明

李传明（山东省胶南市王台中心卫生院266425）

【摘要】近几年来，学校的卫生与安全已经成为了我国社会关注的焦点，学校卫生的综合评价也越来越受重视，本文就目前农村寄宿学校卫生安全的总体状况，研究并构建了适用于农村寄宿制学校卫生安全的综合评价法。以便能更加科学、客观、方便的对农村寄宿制学校的卫生安全状况的性质及指标进行综合性评价，找出当前农村学校卫生安全的关键问题，并为此提供有效应对措施。

【关键词】农村寄宿制学校卫生安全综合评价借鉴方法

一、农村寄宿制学校所存在的卫生安全隐患

据近几年的很多相关调查显示，我国农村寄宿制学校的状况与城市学校的状况相差甚远，农村寄宿制学校的现状根本不能满足学生的生活与教学要求，这其中存在很多的问题，其中卫生安全问题已经是农村寄宿制学校目前需要解决的首要问题。农村寄宿制学校卫生安全问题最突出的表现为教室简陋、采光不足、照明与教学用品卫生安全不达标等等。学生宿舍条件差，部分地区目前仍存在大通铺的状况，在一些较为偏远的农村学校，由于经济状况差，没有条件满足学生的需求，很多学校都没有浴室、专用水槽以及洗漱室，这些现象不仅仅是由于经济条件的影响，很大程度还来源于缺少合理的卫生管理制度。

根据某调查显示，很多农村寄宿制学校无法为学生提供洗漱及饮用水，学生常常一周不洗脸、不洗脚也不能换洗衣服。该调查还显示，农村寄宿制小学60%的学生选择了“偶尔刷牙”，有51.5%的学生选择了“喝生水”，还有55%的学生选择了“偶尔洗脚”，看到这样的数据，谁都会为农村寄宿制学校的卫生状态担忧。这种担忧还不仅仅体现在他们的日常生活习惯上，还有很多担忧来自于学校卫生安全的管理上。由于很多寄宿制学校都没有设食堂，甚至连厨房都没有，所以导致很多学校都选择从家里带粮食，因为放置时间太长，食物很容易发霉，由此可以看出农村寄宿制学校目前存在非常大的卫生安全隐患。

二、制定农村寄宿制学校卫生安全综合评价模型

由上述可见，目前我国农村寄宿制学校所存在的卫生安全隐患很严重，传统单一的卫生学指标已经不能对学校卫生状况作出全面的综合评价。当前学校卫生安全的综合评价涉及到太多的方面，例如教室、学生、教师、宿舍、食堂、厕所等。所以面对一项内部结构如此复杂的工作，应采取最适合的评价方法。目前关于学校卫生研究的综合评价有很多种，在学校卫生安全的系统中对有效方案进行决策时，运用最广泛的方法是Topsis，它的主要优势与特点是结果比较合理，应用比较灵活。而在综合评价及分析因素关联的过程中，最常运用的则是RSR法。以下是关于学校卫生安全综合评价的研究方法：

（一）学校卫生安全情况的综合评价指标：从农村寄宿制学校的6个方面来对其卫生安全状况作出综合评价，主要包括宿舍卫生学、教室卫生学、卫生室、生活饮用水、厕所卫生学及食堂卫生学。其综合评价必须依据各项指标的重要性、敏感性、代表性、可靠性及可原谅性进行评价。

（二）采用标准离差法判定各项指标的权重：指标数据与标准数据相差越大，说明该指标值的变异度就越大，所提供的数据和信息量就越多，自然在评价过程中所起到的作用也就越大。相反，指标数据与标准数据相差越小，变异度也就越小，在评价过程中所起到的作用也就越小。

（三）建立矩阵：在调查中，选取正向指标，不需要改变原始数据。首先将数据无量纲化，这样就会形成归一化矩阵，其次，通过矩阵，获取最优与最劣向量。

（四）将各个学校的指标进行计算，得出最优值与最劣值，并将最优值与最劣值加权欧氏距离与最优值的接近度进行计算，按大小顺序排列。

（五）根据结果进一步分析：根据最后的排列顺序，列出各组的频数，求出对于概率，将Y设为自变量、接近度为因变量、估计回归方程。

三、TOPSIS法与RSR的结合

本文中的TOPSIS法和RSR法是对学校卫生安全作出评价的有效方法，在进行研究的过程中，应该同时运用这两种方法，并将两者的优点完美的结合。运用TOPSISI法可以对原始数据进行计算，但对数据资料的样本及分布指标都没有严格的限制，RSR法虽可以对各种因素进行分析，但是在法取评价并对非参数进行转换时会损失大量的信息，所以只有将这两种方法相结合，才能有效的弥补这两种方法的缺陷。将这两种方法相结合的优势还不仅仅是这一点，还可以拓宽综合评价的范围，并科学的完善评价系统。如果在研究过程中，所选取的一些对象指标在不同的地区和学校中的取值差异太大，那么可能会对各指标权重的分布以及综合评价产生一定的影响。

总结：

安全永远是人类社会中追求的第一要素，而卫生安全则是始终贯彻在人类生活中的主题，城市的进步固然提高了卫生安全指标，但是农村的卫生安全指标与城市卫生安全指标的差距还很远，“从娃娃抓起的口号”提醒着我们应该更关注农村孩子的卫生安全问题，本文从农村寄宿制学校的卫生安全着手，对当代学校卫生研究提供了有效的综合评价方法，并指出了农村寄宿制学校所存在的卫生安全问题，希望有关人士能够借鉴。

参考文献

[1]杨玲.农村寄宿制学校卫生安全综合评价研究[D].安徽医科大学,2010.

[2]潘高田.综合评价方法在学校卫生研究中的应用[J].中国卫生产业,2012,(12):73.

[3]萧福元,许东华,李无为等.综合评价方法在学校卫生研究中的应用[J].中国学校卫生,2010,31(6):760-762.