生活化原则是指在思想品德教学中,要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实际中存在的问题,开发和利用生活中的课程资源,引导和帮助学生从身边的鲜活的事例中去感悟、体验、理解思想品德课所讲述的道理,获得对生活、世界、人生的反思和感受,形成学生正确的人生观、价值观和世界观.通过课后作业、社会实践、现实生活等多种形式,可使学生用所掌握的思想品德知识去指导自己的生活和行为,培养学生良好的道德品质和行为习惯. ……
课程教材教学研究：中教研究
2007年7期
