人性化护理在糖尿病护理中的应用何玉莲

(整期优先)网络出版时间:2015-12-22
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人性化护理在糖尿病护理中的应用何玉莲

何玉莲

湖南省江华县民族中医院湖南江华425500

摘要:目的探究人性化护理在糖尿病患者护理中的应用。方法选取我院在2014年1月~2015年4月期间收治的糖尿病患者80例,将其分成实验组和对照组,实验组患者接受个性化护理,对照组患者接受常规护理,对比实验组患者和对照组患者的护理效果,并调查实验组患者和对照组患者对护理的满意情况。结果实验组患者在护理后的总有效率为97.50%,显著高于对照组患者的总有效率77.50%,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组患者对护理的总满意度为95.00%,对照组患者对护理的总满意度为77.50%,差异显著,具有统计学意义(P<0.05)。结论对糖尿病患者实施个性化护理,能有效控制患者的血糖,提高患者的治疗效果和护理质量,值得推广。

关键词:个性化护理;糖尿病患者;常规护理

糖尿病可分为1型糖尿病和2型糖尿病,是由胰岛素严重不足导致【1】。造成胰岛素严重不足的因素有很多,如遗传、饮食、环境等【2】。糖尿病的评判标准为餐后血糖大于11.1mmol/L或者空腹血糖大于7.8mmol/L【3】。糖尿病的病程比较长,且目前临床上没有根治糖尿病的方法,对患者的生活质量和心理都有一定的影响,所以积极有效的护理对糖尿病患者有着很大的意义【4】。本院就个性化护理在糖尿病患者中的应用进行了研究,并取得满意的结果,具体报告如下。

1.资料与方法

1.1一般资料

选取2014年1月~2015年4月期间在我院接受治疗的糖尿病患者80例,男性43例,女性37例,所有患者均经临床诊断为糖尿病。将80例患者分成实验组和对照组,每组各40例,实验组患者男性22例,女性18例,年龄26~85岁,平均年龄(54.12±3.75)岁,病程1~17年,平均病程(7.82±3.71)年,文化程度:小学及以下10例,中学19例,大专及以上11例,其中2型糖尿病32例,1型糖尿病8例;对照组患者男性21例,女性19例,年龄28~83岁,平均年龄(54.77±3.36)岁,病程1~17年,平均病程(7.82±3.71)年,文化程度:小学及以下8例,中学20例,大专及以上12例,其中2型糖尿病32例,1型糖尿病8例。实验组患者和对照组患者在性别,年龄,病程、文化程度、糖尿病类型等一般资料上无明显差异,具有可比性(P>0.05)。所有患者对本次研究均知情同意,并签订同意书。

1.2方法

对照组患者接受常规护理,包括①药物护理糖尿病患者血糖偏高,而自身无法控制,需要用药物来控制血糖,如口服药物或者注射胰岛素等,护理人员应该每天提醒患者按时用药,根据患者的情况注射胰岛素,注意注射胰岛素的时间和注射的量,合理用药。观察患者有无不良反应等,如果胰岛素注射量过多造成血糖迅速降低导致患者出现昏厥等情况,要及时处理。②饮食护理饮食治疗是各种类型糖尿病治疗的基础,一般1型糖尿病可通过饮食来控制血糖。护理人员应该知道患者有合理的饮食习惯。糖尿病患者禁食高糖高脂的食物,可以多吃优质蛋白质食物如大豆、鱼和瘦肉、高纤维食物如谷类、含镁离子食物如紫菜、蘑菇,最主要多吃有降糖作用的食物如苦瓜、芹菜、冬瓜等。③运动护理一般来说,运动治疗可以改善机体对胰岛素的敏感性,同时使患者的体重减轻,减少身体的脂肪。护理人员一个鼓励患者每天运动,运动量根据患者的身体情况而定,运动形式有三部、跑步、游泳、跳舞等,根据患者的兴趣爱好决定。④病情监测护理护理人员应该每天定时多次检测患者的血糖情况,1性糖尿病患者至少监测4次血糖,在血糖不稳定时要监测8次,2性糖尿病患者的监测次数可适当减少。护理人员还可以教患者使用小型快捷血糖测定仪自我监测血糖,方便患者出院后在家自行监测。

实验组患者接受个性化护理,在对照组患者常规护理的基础上,根据患者的病情特点,性格等制定相应的方案。如①教育护理向患者讲解糖尿病的病因,发展情况,治疗方法以及用药时可能会出现的不良反应和应对方法,让患者对糖尿病和自己的病情有一个更深的了解,告诉患者只要积极配合治疗,谨遵医嘱,糖尿病是可控的且预后较好,鼓励患者,与患者一同建立战胜糖尿病的信心。②心理患者糖尿病病程较长,患者由于在饮食等方面有一定的禁忌等,有些患者难免会有焦虑、烦躁、抑郁等不良情绪。护理人员要及时了解患者的心理变化,进行安慰和疏导,和患者交流时尽量语气温柔,要有耐心,尽量给患者关怀。同时可以在病房放一些轻柔、欢快的歌曲、或者播放一些娱乐身心的节目如相声、小品、歌舞类节目等转移患者的注意力。③环境护理为患者因遭一个舒适、温馨的环境,病房的温度和湿度要适当,最好病房朝阳,患者可以每天晒晒太阳等。在病房内放置比较显眼的时钟,以便患者在住院期间每天计划按时完成。

1.3评价指标

比较实验组患者和对照组患者的护理效果,并调查实验组患者和对照组患者对护理的满意情况。护理效果有显效、有效、无效,总有效率为显效率与有效率之和。满意情况有非常满意、比较满意、不满意,总满意度为非常满意与比较满意之和。

1.4统计学意义

采用SPSS16.0软件对数据进行分析处理,计数资料能够用%表示,组间比较用X2检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。

2.结果

从上表可以看出,实验组40例患者,29例对护理非常满意,9例比较满意,2例不满意,总满意度为95.00%;对照组40例患者,21例患者对护理非常满意,10例比较满意,9例不满意,总满意度为77.50%。实验组患者的总满意度显著高于对照组患者的总满意度,差异具有统计学意义(P<0.05)。

3.讨论

糖尿病的发病率较高,有1型糖尿病和2型糖尿病,1型糖尿病患者的临床症状主要有多饮、多尿、多食、消瘦,这时高血糖比较严重,可能会出现酮症或者酮症酸中毒;2型糖尿病患者的临床症状主要有肥胖、疲乏无力等【5】。目前临床上无根治糖尿病的方法,主要是采取一些手段控制血糖。本次研究中,主要通过药物护理,饮食护理、运动护理、病情监测护理加上教育护理、心理护理、环境护理等对患者的进行护理,结果表明,实验组的患者对护理效果和满意度均高于对照组的患者,综上所述,个性化护理能提高患者的护理效果和对护理的满意度,提高护理质量,值得临床推广。

参考文献:

[1]杨素兰.2型糖尿病患者个性化护理的临床效果分析[J].中国医药,2013,8(6):861-862.

[2]易观娣,梁玉婵,李蓬芳等.个性化护理对糖尿病合并高血压患者的干预效果分析[J].贵阳中医学院学报,2013,35(6):230-231.

[3]李霞,张赛春.个性化护理在糖尿病护理工作中的应用[J].检验医学与临床,2014,(7):988-990.

[4]林屹,赖繁彩.个性化护理在糖尿病护理中的应用[J].医学信息,2014,(37):136-136.

[5]姜燕.个性化护理在糖尿病患者中的应用[J].中国现代药物应用,2013,7(14):221-222.