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《大学物理实验》
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2005年2期
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物理课堂的创新教育
物理课堂的创新教育
(整期优先)网络出版时间:2005-02-12
作者:
刘郁;刘连新
理学
>物理
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资料简介
营造宽松氛图,培养创新意识;创设多样情景,培养创新精神;灵活结合教材,培养创新能力.
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营造宽松氛图,培养创新意识;创设多样情景,培养创新精神;灵活结合教材,培养创新能力.
来源期刊
大学物理实验
2005年2期
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