中南大学在2002年对所有本科专业的培养方案进行了修订。笔者通过阐述计划修订的指导思想、计划修订的基本原则,并根据医学检验专业特点,进行了一些改革,对新培养方案的制订进行探讨。
检验医学教育
2005年3期