试论电化教学实施设备的管理

试论电化教学实施设备的管理

张力

旺苍县教育局电化教育馆

摘要：学校管理系统中重要的有机组成部分就是电教设备管理，这也是各项学校教育功能实现的前提条件。电教工作随着教学事业的不断发展设备相应的数量与先进水平也在不断提升，是未来人才培养与教育事业未来发展的重要基础。因此，电教设备的引进从根本上来说也可以说是一种必要投资，其效益与电教设备在使用过程中是否规范应用有着十分密切的关系，其发展重点在于是否对其有严格的管理。

关键词：电化教学实施设备管理

加强电教设备管理无论是对学校，还是人才培养与教育事业的持续提升都有着十分重要的作用，是教学效果发挥的前提条件。

一、实现电化教学设备管理需要注意的问题

电化教学的主体就是电教设备，这也是做好电教工作的重要基础条件。想要实现科学有效管理电化教学实施设备的根本目的，就必须要建立周密的计划，并在这一环节中得到有效的指挥与协调控制，从根本上解决电教工作中存在的各种问题。电教工作中一直以来受条件所限一直以来都存在着诸如投资规模、设备更新采购以及未来投资方向定位不明等问题，因此每一项有关电化教学的决策都必须在结合实际情况的基础上进行科学论证。决策的最终完成效果与电化教学未来发展效率有着密切关系，这就需要我们的工作人员在实施工作进行充分的调查与研究，并就其实际情况制定符合发展特点的工作计划。同时，需要综合考虑各类因素，结合经费的消耗、计划的安排以及长远的设备添置方案等因素制定完整的设备管理方案。想要实现有效的电化教学实施设备管理目的，就要从全局出发将采购、保管以及入库等各个环节组织起来，通过定期检查与岗位责任制的建立判断计划的实施情况，在发现其中存在的问题后及时解决避免影响面后续的工作安排。另外，电教设备是否能够合理使用、保养步骤是否规范以及维修耗费的成本等都是工作人员应重点考虑的问题，从而延长设备的使用寿命。

二、电教设备管理工作的重要意义与管理内容

（一）重要意义

虽说电教设备管理工作在电化教育一直处在辅助地位，但却是电教管理工作中不可缺失的重要一环，其是否科学化管理决定了电教工作整体的实施效果，若是设备管理工作没有做好，不仅会损失大量的资金成本与时间成本，同时也会影响电教人员的正常工作。

（二）管理内容

以电化教学中常见的教材制作与电视节目制作环节为例，最为重要的就是资料的提供。一旦出现资料管理混乱的情况，例如存放杂乱或是手续办理不齐全，就会影响后续的资料查找过程，会耽误大量的时间影响后续的工作安排。在物理或者化学课上，无论是正常的教学任务，还是其中涉及到的特殊试验过程，例如爆炸、燃烧或是有毒有害气体释放等过程，都需要电教设备管理人员的大力协助。这一过程离不开电教资料的支持，而设备管理人员为了保证电教资料的有效性就需要将其及时提供给相应工作人员，保证教学计划进度。电教资料提供环节出现问题后，不仅会影响后续工作，教学进度、目的以及设定的教学目标等都会受到极大的影响，最后整体的质量与效率达不到应有效果，也就失去了设备与资料的提供意义，造成了大量的时间与资金成本的浪费。无论是电视节目还是电教教材，都需要及时提供电教材料与相关设备，并要求最大程度的保证电教设备与材料的及时性，为制作人员创造良好的资料与设备应用条件，教材与节目的制作速度也会有应有的提升。若是资料设备的及时性无法保证，在制作过程中制作人就需要针对未提供有效资源的部分重新制定计划，四处寻找资料与设备。不仅时间会大量浪费，影响了后续进度，也会造成大量浪费。为此，电教设备工作管理对于电教工作来说是一项重要的基础工作，也是保证电教工作最终效果的前提条件。只有将这项基础的设备管理工作完成好才能为后续更多优质服务的提供打下良好基础，这也是设备管理工作对于整个电教工作十分重要的主要原因。

教育投资中电教投资是一项重要环节，国家每年都会根据上一年的实际支出与这一年的工作计划拨出一定数量的资金用以电教事业的年度发展。这项资金的主要用途是为了培养各级人才，并未后续劳动力的供给做准备，从而在现有人才与劳动力的基础上提升整体的治理素质与工作能力，社会也会在这一过程中获得一定的效益，继而保证物质文明与精神文明建设。投资效益与电教设备的使用有着十分密切的关系，电教设备的科学管理决定着仪器与未来设备的使用率。若是出现设备长时间积压不用的情况就会造成极大的浪费，还与多种因素，例如利用率、故障率以及维修修复率等有着极大的关系。因此，提高设备的利用率也是保证设备管理效果的重要部分，但需要在提高其利用率时综合考虑到多种因素。具体包括电教设备的实际配套情况、教学计划是否符合设备的应用寿命以及是否保证组织过程的合理性等，需要在各个环节根据实际情况采取相应的措施，将不利因素消除从而提高设备的利用率，这也是保证电教设备投资发挥最大效果的关键部分。

综上所述，电教设备管理由于其工作特点以及对电教工作的重要意义，具有细致、复杂与艰苦特性。因此，在实际的工作中，不仅要保证在工作中具有足够强的专业管理知识与管理水平，还要保证职业道德的高尚性，在保证工作效率的基础上具有主动创新意识，从而提升对工作意义的认识，这样才能做好电教设备管理工作。

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