疫情下小学生心理“巧”疏导

疫情下小学生心理“巧”疏导

陈辉

湖北省鄂州市鄂城区燕矶镇路牌小学

摘要：疫情下小学生心理“巧”疏导，就要“巧”在让学生尽快形成积极心态，具体做法可以借助阅读教学来实现侧面培养；在要合理安排居家学习活动，增强学生的身心免疫力；在结合课外活动，让学生享受亲子共进时光，通过教学暗示，转变疫情期间特殊教育教学活动所带来的不适应心理，创新教学方式，推动小学生的全面发展。本文结合语文课堂教学情况，提出了疫情下小学生心理“巧”疏导的具体对策。

关键词：小学生；语文课堂；疫情期间；心理疏导

2020年“新冠肺炎”疫情来袭，网络授课活动从教育试验，逐步走向了成熟冷静，这是场小学语文课堂教学与教育工作的挑战，同时也是小学语文教育改革之机遇。在这次疫情活动中，小学语文教育教学活动也要重视对学生心理问题的调整，通过有效疏导，让网络授课、居家学习活动从“试运转”成为“全面核心素养教育”。本文结合语文课堂教学情况，提出了疫情下小学生心理“巧”疏导的具体对策。

1.结合阅读教学，培养学生积极心态

疫情下小学生心理“巧”疏导，就要“巧”在让学生尽快形成积极心态，具体做法可以借助阅读教学来实现侧面培养。在疫情期间，小学生多数闷在家里面，小朋友减少了，活动空间缩小了，加之他们年龄小往往不能充分理解家长与教师的行为。为了让学生在疫情期间也能够保持积极的心态，树立良好的应对措施，投入到积极生活与学习活动之中，教师可以利用网络授课活动，借助阅读行为，形成心理暗示。例如：在教学《鲁滨逊漂流记》的时候，教师就可以请同学们阅读这本书，让学生感受到鲁滨逊在面对困难的时候积极应对的心态，并且树立像鲁滨逊顽强不屈精神学习的良好心态，将其联系到当前的疫情生活中，让学生学会用乐观心态面对困难，用积极生活态度来解决困难。总之，阅读是让小学生的心理更为安静的有效行为，在小学这个特殊的心理成长阶段，教师利用阅读不仅仅能够做好少年儿童的基础文化教育，而且能够把小学语文教学与心理学很好地结合在一起，这是疫情期间语文教学领域的新要求。

2.安排居家学习，增强身心免疫力

疫情下小学生心理“巧”疏导，就要“巧”在要合理安排居家学习活动，增强学生的身心免疫力。居家学习要有新的作息时间，教师要公布科学的作息时间要求，然后在网络上听取大家的建议，逐步完善作息时间表，让学生能够在居家学习期间，也能够有良好的心理状态，增强自身的免疫力，更好地对抗疫情。例如：教师公布了作息时间表之后，有些小学生提出了自己的建议，觉得教师设计了“阅读与娱乐时间”，但是到底做什么娱乐、阅读什么书籍，自己却不明所以。为此，教师提供了大量的阅读书单，多数选择一些带有娱乐性、趣味性的书籍内容，希望能够为居家学习活动提供帮助。另外，教师也提供了一些娱乐活动内容，例如：自己设计课本剧的头饰、服装；网络上组织小组，通过视频连线来编排课本剧等。又如：教师设计一些辩论题目，同学们网络上进行辩论活动；学习了《竹石》这首诗之后，请同学们课后学唱歌曲《竹石》，网络上集体演示。总之，各类学习与娱乐相联系的活动能够为学生的居家生活提供色彩，学生活动多了，自然身心也更为健康了。

3.结合课外活动，享受亲子共进时光

疫情期间，学习不能落下，身体健康要注意，更需关注心理康。疫情下小学生心理“巧”疏导，就要“巧”在结合课外活动，让学生享受亲子共进时光。小学语文教学活动除了在网课上进行基础知识传授之外，还需要组织一些课外活动，让学生能够在疫情期间，与父母一起共享亲密时光，共同进步与成长，让一直缺少的成长伴随活动，在疫情期间尽快补充起来。同时，在家长的帮扶下，学生的心理问题也会尽快得到转变。首先，教师要在每节课后设计一些父母共同学习的内容。例如：语文有很多生字、生词需要学习，教师可以请父母与孩子一起制作“部首”与“汉字”结合的卡片，完成“找朋友”的活动。又如：语文有很多需要背诵的古诗词，教师可以请学生与父母一起来接力竞赛，古诗词背诵接句，接不上的就输了。其次，教师可以组织一些专门的课后实践活动。例如：学习了《竹石》就请父母与学生一起收集所有关于“竹”的诗句，并且配上图画，完成艺术创作。总之，教师要多设计一些课外活动，让学生有与父母一起学习的空间，这样的活动下父母与学生一起进步，共同克服疫情期间相对枯燥的生活，形成心理疏导。

综上所述，疫情下小学生心理“巧”疏导，就要“巧”在让学生尽快形成积极心态，具体做法可以借助阅读教学来实现侧面培养；在要合理安排居家学习活动，增强学生的身心免疫力；在结合课外活动，让学生享受亲子共进时光，通过教学暗示，转变疫情期间特殊教育教学活动所带来的不适应心理，创新教学方式，推动小学生的全面发展。

参考文献

[1]教学暗示在小学语文教学中的运用研究[J]. 黄俊. 教育与教学研究. 2017(01)

[2]教学暗示在小学语文教学中的运用分析[J]. 王相群. 学周刊. 2017(21)