立师德担使命，守初心植情怀——战疫情，践行师德铸魂育人

立师德担使命，守初心植情怀——战疫情，践行师德铸魂育人

李桂琼

从化区街口街城郊小学

摘要：新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，有种力量叫“我是人民教师！”他们坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，铸牢疫情防控的“红色”阵地，率先垂范，不忘教书育人之责、坚守初心、站稳人生讲台，践行师德铸魂育人，做实线上教学工作。把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

关键词：疫情 师德 使命 初心 情怀

新冠肺炎疫情，牵动着全国14亿人民的心，全国各地众志成城，投入这场疫情的抗争中。有人问，为战胜这次突如其来的疫情，全国1600多万人民教师可以做些什么？教师的师德大爱表现在哪里？“教书育人”是教师的天职，即使面临大难国难，教师也会尽最大的可能，结合实际投入到宣传教育、教学保障、安全稳控等各项防控工作中去。我们用实际行动践行人民教师的使命和担当，用独特的方式推进教学，这就是教师的一种“境遇道德”大爱。

一、立师德，培根铸魂育人

在三百六十行中，只有两个职业带“德”，那就是师德与医德。作为教师必须为人师表，以身作则，时时处处注意自己的言行，以良好的形象做好学生的表率，在潜移默化中用自己的榜样力量对学生进行教育，用实际行动树立人民教师形象，用实际行动立德育人，让学生明白，做人要做有责任感的人，要做对国家和社会有贡献的人。我是一名正在梅州市平远县支教中共党员教师。在抗疫严峻时刻，我主动承担支教学校的“师生携手抗疫”的美篇编辑任务，并书写了《致孩子的一封信》鼓励学生直面人生、自强不息、心中有爱、努力向上传递满满的正能量。我把教师们对学生的真诚之爱，送到每个学生及家长的心头，引起了多位学生和家长的热烈反应。

古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。对学生而言，历经灾难也是一种课堂和历练；对教师而言，正是以德育德、以爱孕爱的好时机。教师的爱，如茫茫黑夜中的火炬，指引方向，温暖人心。教师对学生的爱，是任何教科书和任何力量都不可比拟的阳光。

勇垂范，当学生引路人

面对疫情防控的严峻形势，从化区教育局作出迅速反应从2月5日至2月14日组织了第一批“党员教师突击队”。关键时刻看担当，我不是在一线冲锋陷阵的医务工作者，我只是一名平凡的人民教师，可我想成为孩子们“遮风避雨”的大树。战“疫”当前我毅然主动请缨，报名参加从化区教育局组织的第一批“党员教师突击队”，勇当城郊街旺城南社区防疫服务的排头兵。在此期间，我的父亲因心脏衰竭而入院治疗，但我仍没有因此而退缩，几乎每天都最早到岗。白天戴上口罩，拿起防控枪，风雨兼程，迎难而上，筑牢疫情防控的“铜墙铁壁”。晚上，陪护在病重的父亲身边。用自己的实际行动为孩子们上好“疫情防控”第一课，践行着一名党员教师的先锋模范作用，努力地为战胜疫情贡献着自己的一份力量。

三、守初心，站稳人生讲台

我校要求全体教师都牢记立德树人根本任务，做到坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一。为了实现“停课不停教、停课不停学”的要求，我充分利用假期延长时间在网上学习“互联网+教学”的网络平台使用方法和操作技能，积极备课、增强线上教辅能力为开展线上教学做好准备工作。我坚持以学生为中心的理念，聚焦于线上教学各环节，针对不同课型，从实际出发，讲究实效，为学生答疑解惑；根据课程进度，围绕教学目标，科学合理布置课后作业并及时批改纠正。通过一周的探索与实践，我不断地总结与反思，实现了“互联网+自主学习”的模式创新。

我除了利用“线上教学”的方式给学生解惑课本知识，更注重他们的健康安全教育和立德教育。所以我利用这次疫情给学生传授一些必要的“防疫知识”，加强学生抗疫科普知识教育和心理健康疏导。2月24日，我和我们班的孩子开展了一次特殊的“线上班会课”，我把防疫过程中的感人事迹变成教育教学中的“活教材”，利用网络平台展示一线抗疫人员的动人场景和感人事迹，学生深受震撼。家长们纷纷表示这次的“线上班会课”是一节生动的、终身受益的生命教育课堂。通过这次特殊的班会课，激发了孩子们的的责任意识、感恩意识，让孩子们心中充满着光明，在坚忍中砥砺前行，把立德育人工作真正落到实处。

四、担使命，厚植家国情怀

进入新时代，学校对学生单纯地进行书本知识的传递，已不能满足国家未来发展的需求，在我们的教学过程中更应该厚植家国情怀，培养具有“中国灵魂的社会主义接班人”，让孩子热爱祖国山水、热爱祖国的传统文化，树立民族文化自信。在我所支教的小学就座落在梅州市平远县仁居镇，它是一座有着悠久历史的红色古镇，拥有丰富的革命史迹和红色资源，深厚的历史文化底蕴。平时我经常让学生收集当地的红色革命故事，让学生重温红四军在朱德、陈毅、罗荣桓等老一辈革命家的带领下三进平远，两度驻扎仁居等故事。教育孩子们我们中华民族是一个有着强大凝聚力和自强不息精神，面对任何天灾人祸、都具有不怕艰难困苦的革命传统和不屈不挠的民族伟力，热爱自己的祖国，是深入广大人民灵魂的执念。

面对当前这一场突然暴发的影响重大的疫情阻击战，我们又一次发扬爱国主义和集体主义精神，教育孩子们处处以国家集体利益和人民利益为重。在保证自主学习的情况下，开展丰富多彩的艺体活动，让孩子们通过手抄报、绘画、视频、照片、作文等形式在班级群内交流分享，收获成长、提升思想道德水平，塑造高尚的品格。让孩子们明白我们都是时代的践行者，爱国不是一句口号，更是一种责任与能力。

大事难事见担当，危难时刻显本色。因为初心，因为纯粹，因为我是一名人民教师。在这场没有硝烟的战争中，我和广大教师一样坚守在自己的岗位上勇挑重担、恪尽职守，以实际行动在这场“战疫”中书写篇章。以培育新时代的爱国主义建设者和接班人，传承历史、面向未来的跨时代人才为己任，为坚决打赢疫情防控阻击战贡献力量！