小学英语教学初始阶段的兴趣培养探究

小学英语教学初始阶段的兴趣培养探究

张永军

博兴县第五小学 山东 滨州 256500

【摘要】小学英语教学的初级阶段对学生的兴趣的培养十分重要。兴趣与教学的关系已经成为当今教育界一直在探讨的问题。通过对学生的兴趣培养增加教学的趣味性和效率是教育者正在不懈努力的问题。针对后期英语教学中出现的问题，在英语教学的初级阶段进行兴趣培养就显得至关重要。本文简单阐述了小学英语初级阶段兴趣培养的必要性和方法。

【关键字】小学；英语教学；初级阶段；兴趣培养

使学生在轻松的环境下快乐的获取知识是是家长和老师的共同目标。随着世界全球化的进程，英语的作用越来越重要。语言不同于其他知识，越早学习越好，因此学英语要从小开始。小学英语教育作为英语教学的初级阶段，培养学生的英语学习兴趣，使学生在兴趣的指导下有效的学习对于学生以后的英语学习都是十分有益的。

1. 小学英语教学初级阶段培养学生兴趣的必要性

从古至今，很多伟大的教育家、学者都提出了教育中兴趣的作用。兴趣是最好的老师这个观点得到了社会各界的认同。俄国的教育家也提出这样一个观点，初步教学的任务就是使儿童将认真上课当成有趣的事情。因而，在小学英语初级教学阶段中培养和激发学生的英语学习兴趣是十分有必要的。

从英语这门学科的实用性的特点来说，培养和激发学生的学习兴趣也是十分必要的。英语时国际交流的通用语言之一，随着国家交流的密切和经济全球化的深入发展，使得英语这门交流工具的学习必要性逐渐增加。而这门语言被大家认可、接受，除了常规的教学外，兴趣也是十分重要的，没有兴趣，在后续的使用过程中也会出现很多问题，因而从小对学生的英语兴趣培养是十分有必要的。从英语这门学科的设置上来说，英语学习在我国是一个漫长的过程，不仅仅是小学生要学习的，更是各种升学考试中的重要组成部分。虽然，现阶段对英语考试的要求逐渐降低了，但是相关的英语学习力度并未减退。因而，英语学习对于学生来说仍然是一个长期的过程。在漫长的英语学习过程中能够实现有效学习，兴趣的作用尤为重要。小学英语教学的初级阶段，学生第一次接触较为系统、完整的英语教学，因此，在这个阶段建立英语学习的学习兴趣，是十分必要的。

从英语教学的现状角度来看，虽然当前的英语教学中耗费了大量的教学资源，老师也花费了很大的精力，但是从目前我国学生英语学习的现状来看学习的效果确实不甚理想。据调查，造成这种不理想的原因有两个：第一，老师的教学方法存在缺陷；第二方面，学生的学习兴趣不高。因此，对学生进行兴趣培养是十分必要的。对学生的兴趣引导和培养虽然在教学的各个阶段都是十分重要的，但是，在教学的初级阶段，在学生刚刚接触这一事物的过程时对学生进行兴趣培养是最简单的同时也是最有效的。

2. 小学英语教学初级阶段兴趣培养方法

在初级阶段，对学生进行英语教学时要从两方面着手：第一方面，根据不同学生的年龄特点，鼓励学生认真学习；第二方面，在教学过程中优化教学流程，突出学生的主体地位。

在传统的小学课堂中，老师和家长扮演的角色基本是一样的，对于不听话的学生采取的往往是斥责的方式，小学生往往比较敏感，不敢对老师表达自己的不满情绪，因而学生发泄自己不满情绪的方式就成了不好好学习更不要说培养相关的学习兴趣了。因而，老师在进行英语教学时，应对教学方法做出调整，在教学过程中注意维护学生的幼小的心灵。首先，老师要尽量做到不偏不倚。虽然老师都喜欢乖学生，喜欢听话的学生，但是老师要努力做到对待那些思维比较活跃的学生和颜悦色，尽可能的保护每一个学生的好奇心和发散思维。其次，老师要注重对学生的鼓励。小孩子的愿望其实是非常简单的，也是非常好满足的，对于现在的小学生来说鼓励的作用远大于惩罚。轻松的教学环境，以趣味为主的教学方式，以鼓励为主的教学理念，可以让学生在学习的过程中感受到成功的快乐，让学生在英语课堂上发现自己的价值，提高学生的学习自信，进而对英语学习建立起良好的学习兴趣。最后，老师要认同并充分利用学生好动这一特点。对于小学生来说，好动是普遍存在的现象，而一般情况下，老师对待好动的学生通常就是批评加批评，这样对学生的学习是十分不利的。学生好动其实也是可以充分利用的，尤其是英语教学，英语本身就是一门实践性学科。英语老师可以带着学生们做一些实践性的活动，通过实践来学习英语并在实践中培养学生的学习兴趣。

从英语的实用性这一特点来说，优化英语教学过程，在英语教学中突出学生主体意识对培养学生的兴趣也是十分有意义的。实现课堂形式的多样化就要求老师做到缩小教学环节，教学过程中做到多台阶、多变化。在实际的教学过程中，老师要将每个教学环节分解，做到短小精悍，并且环环相扣层层递进，为学生铺设好学习的台阶，让学生在学习过程中感受到学习的层次性和学到知识的满足感。同时老师在教学过程中要合理利用现代化的教学设备，充分挖掘各种不同的教学资源。在教学的过程中合理利用现代化的教学设备，通过传统的教学方法和现代化的教学设备相结合的方式，充分调动起学生的各个器官，使学生全身心的投入到英语的学习过程中。同时，通过使用这些现代化的教学设备，可以使课堂变得丰富多彩，使学生在丰富的课堂中学好知识，充分发挥学生学习主体的地位。在教学过程中老师要充分挖掘课本中的知识，找到知识之间存在的联系，从而在教学的过程中合理的设置课堂内容，使学生的兴趣被激发出来。同时充分挖掘教学中的各项资源，还可以使教学过程更加完整，更加有效。教学中的各项资源的合理利用对于老师合理设置教学情境，吸引学生的学习兴趣也是十分有帮助的。

3. 结语

在小学的英语教学过程中，通过培养学生的学习兴趣，激发学生的学习动力，对于增强学生的学习效率是十分必要的。因此，老师在教学过程中要有目的、有意识的培养学生的学习积极性和学习兴趣，让学生最大限度的参与课堂教学过程中，除此之外，为学生的英语学习打下良好的学习基础，使学生在以后的英语学习中通过兴趣的指导，实现效率最大化。

参考文献：

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