师生互动在小学语文教学中的探究

师生互动在小学语文教学中的探究

林丽萍

广西壮族自治区钦州市浦北县实验小学 535300

摘要：小学语文教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的语文学习来说显得比较重要。在小学语文教学之中，采用师生互动的教学模式，可以有效地提高整个课堂的教学效率。本文论述了师生互动在小学语文教学中的应用意义，指出师生互动在小学语文教学中的应用策略，以供大家参考。

关键词：师生互动 小学语文教学 应用策略

现在可以说全国范围内都在开展新课程改革与教学活动，传统的单一教学模式，已经越来越难以适应当下的教学发展需要，在各个阶段的学科教学之中，都在尝试着用新的方式开展教学活动，这一点在小学语文教学之中也有着显著的体现。在小学语文教学之中，老师开始重视师生互动教学模式的运用，通过师生之间的互动交流，来让学生能够快速地了解语文内容的实际，从语文学习中找到一些乐趣与快乐，这样会对学生的语文学习产生积极的影响。

1. 师生互动在小学语文教学中的应用意义

   1. 可以提高学生的主体地位

在小学语文教学之中，采用师生互动交流的教学模式，可以让老师了解学生在语文学习当中的一些实际情况，根据学生的这些实际的问题，来对学生对一些实际数学问题能够展开思考与想象，同时能够激发学生的内在潜力，让学生能够在课堂上发挥自身的主体地位，能够对语文内容有自己独到的见解与认识，老师做好从旁引导的工作，这样学生的语文学习效率才能够得到提高与发展，在之后的语文学习活动中，效率会得到很大的提高，能够快速地进行语文知识的学习。

1. 2. 为发展合作学习奠定基础

在小学语文教学活动之中，师生之间的交流互动，可以让老师更加清楚地了解学生在学校的种种表现，这样也可以让学生之间相互进行交流，能够让学生了解学生的一些学习状况，这样学生之间的合作学习会变得更加便利，为之后的合作学习奠定坚实的基础。因为合作学习对于学生的语文学习来说显得比较重要，可以取别人的一些学习长处，来为自己所用，这样学生自身的语文学习能力会得到很大的提高。每个学生都有很大的发展潜力，在一块相互交流，可以打开学生的学习潜能，让学生能够找到语文学习的一些技巧与方法，让学生能够合理地学习别人的长处，来弥补自身的不足之处，这样学生的语文学习效率会得到很大的提高。

2. 师生互动在小学语文教学中的应用策略

   1. 发挥学生主体地位，加强师生合作意识

在开展小学语文教学活动的时候，老师在教学中需要注意了解学生的学习情况，充分地发挥学生的主体地位，让学生能够快速地对语文内容作出反映，这样学生的语文学习意识能够得到加强与提高。师生之间的交流合作，可以让学生充分地了解学生的语文学习，因材施教地开展语文教学活动，整个语文课堂教学也能够呈现高效开展的效果。而且合作学习模式可以让学生之间彼此熟悉，增进学生之间的友谊，能够让学生针对同一个语文问题展开探讨与讨论，找到语文问题的解决方法，这样学生对语文问题的理解会变得更加深刻，也能够因为合作学习而增进彼此的友谊，让学生之间的关系变得更加融洽。

1. 2. 优化课堂提问内容，点亮师生互动交流

在小学语文教学活动之中，课堂提问环节是非常重要的，提问可以让学生独立思考，对问题展开探讨与讨论，找出语文问题的解决方法，同时能够增进师生之间的了解与关系，让师生之间能够相互了解，促进高效语文课堂的建立。师生之间如果能够进行有效地互动与交流，就会提高学生的学习兴趣，让学生能够找到语文学习的一些动力，更加快速地开展语文学习的活动，这样会对学生的语文学习产生积极的影响。例如，在讲解《桂林山水》这篇文章的时候，老师可以向学生提出一些相关的问题，让学生去查找有关桂林山水的一些资料，从而加深对于桂林山水的理解和认识，并且让学生在一起相互交流自身的经验，能够找到语文学习的技巧与方法，这样有助于学生的语文课文学习。

1. 3. 渗透多元化教学方法，提升师生互动层次

在开展小学语文教学活动的时候，老师需要注意了解学生的学习情况，合理地运用多元化的教学模式开展教学，改变过去传统单一的教学模式。首先，老师需要合理地运用多媒体技术，通过多媒体技术当中的图片和视频的方式，来将语文内容更加直观地展示到学生的面前，让学生能够快速地对语文知识进行理解，找到语文知识的内在规律。而且多媒体技术可以丰富整个语文课堂的教学，让学生能够在网络上面与老师进行合理地互动交流，找到语文问题的解决方法，这样对于学生的语文学习来说帮助很大。例如，在讲解《狼牙山五壮士》这节内容的时候，老师可以通过多媒体技术将五壮士壮烈牺牲的场景向学生加以展示，以此来引发学生的情感共鸣，这样可以充分调动学生的积极性来思考语文问题。

总之，对于小学语文教学来说，要想将师生互动教学更好地应用到教学之中，就需要老师在教学中关注学生的学习与成长，合理地与学生进行互动交流，了解学生的学习状况，因材施教开展教学活动，这样整个教学才能朝着好的方向发展。

参考文献：

1. 周丽丽. 浅谈小学语文教学中师生互动模式的运用策略[J]. 赤子（上中旬），2019(02):217.

2. 肖飞. 在小学语文教学中构建师生互动模式的方法研究[J]. 学周刊，2018(35):169-170.