将游戏引入到小学数学中的方法研究

将游戏引入到小学数学中的方法研究

张世锟

甘肃省张掖市山丹县东街小学

摘要：游戏是小学生普遍喜欢的事物，学生会在游戏的引导下，以积极且主动性的态度进行数学知识的学习。小学数学教师在进行知识的教育时，可以多多关注游戏所具备的特点，有效借助游戏进行教学，让学生能够好好学习数学知识，增强学生的学习水平。基于此，本文会对将游戏引入到小学数学中的方法进行研究，希望能够助力教育的发展。

关键词：小学数学；游戏；教学策略

小学数学教师在进行知识的教育时，除了讲授知识，还应该关注学生的学习兴趣，重视对学生学习兴趣的激发，使得学生能够积极进行知识的学习，助力学生学习效果的提升。因此，小学数学教师有必要多多了解学生的兴趣点，设计并实施多样性的游戏，激发学生的学习积极性，指引学生有效学习数学知识，助力学生学习能力的提升。基于此，本文将从以下三个方面对将游戏引入到小学数学中的方法进行研究，以供参考。

一、导入环节引入游戏

课堂导入是小学数学中一个重要的环节，有效的课堂导入能够激发学生的学习兴趣，促使学生更积极的进行接下来的数学知识的学习。因此，小学数学教师在进行知识的教育时，有必要在导入环节引入游戏，以激发学生的学习动力。

如，在讲授“分类与整理”这部分的知识时，笔者便会在导入环节，引入趣味性的游戏。课堂开始时，笔者会借助信息技术向学生展现一张图片，图片展现了丰富多样的内容，有多种多样的动植物，有不同类型的车，也有不同年龄段的人等。在展示完图片后，笔者便会对学生说：“同学们，我们一起玩分类的游戏吧？请仔细地观看这张图片，看看我们能不能把图片中相同的事物分类到一起。”在笔者的指引下，学生便开始进行积极图片的观看，依据自己的实际生活经验，进行了一定的分类，并展现了自己的分类结果。针对那些展现的分类结果比较好的学生，笔者给与了一定的肯定和鼓励，并进行了一定的奖励。这样，学生便在游戏中，逐渐地产生了知识学习兴趣。紧接着，笔者便会展开教学，对学生进行接下来的知识教育，引领学生学习相关的知识。这样，学生便能够在笔者的指引下，以主动性的姿态进行知识的学习，使得笔者的教育变得十分的顺利。

总之，小学数学教师有必要多多关注课堂导入环节，在导入环节进行趣味性游戏的引入，以使得学生能够产生知识学习的兴趣，让学生能够积极学习相关的知识。

二、课堂教学中引入游戏

小学数学教师在课堂上对学生进行知识教学时，可以适当性地引入游戏，使得学生课堂能够呈现出生动氛围，而学生能够积极学习相关的数学知识。

如，在讲授“测量”这部分的知识时，笔者会向学生展示丰富多样的测量工具，并会提供丰富多样的物品，向学生讲授应用这些测量工具的技巧，并指引学生对相关的物品进行测量。在讲完这些内容后，笔者便会开展名为“测量我最在行”的游戏。笔者会引导学生进行测量比赛，使得学生能够在短时间内对大量的物品进行测量，测量的最快且最准确的学生将会获得一定的奖励。这样，学生便会积极参与到游戏中，进行积极地测量，知识学习兴趣跟我给浓厚，也有效掌握了在课堂上所学习的知识。

总之，游戏是学生所喜欢的事物，小学数学教师有必要多多关注这一事物，对学生进行有效的教育，以引导学生好好学习数学知识，增强学生的学习动力，促使学生进行有效的知识学习，让学生的数学学习水平能够获得有效的发展。

三、让游戏与课后练习相结合

小学数学教师还可以在课后练习环节，引入游戏，促使学生在游戏的指引下，有效练习所学习的知识，让学生能够有效掌握在课堂上所学习的知识，以此提升学生的学习水平。

如，在讲授与100以内的加法和减法相关的数学知识时，笔者便会将游戏与课后练习进行有效的结合。笔者会引导学生进行名为“算式接龙”的小游戏，会为学生编号序号，向序号为1的学生展现一个与这部分的知识相关的数学算式，引导其解答，并使其能够向序号为2的学生展现一个算式，引导序号为2的学生解答，以这样的方式继续下去，直到学生都参与了该游戏为止。在此过程中，笔者会多多观察学生的算式解答情况，算错的学生将会接受到向班级上的其他学生进行才艺表演的惩罚，笔者也会依据学生具体性的学习情况，对学生进行补充式的教育。为了好好参与游戏，避免自己接受到惩罚，学生会积极地进行数学计算训练，自身的数学计算力便能够在不知不觉中获得有效的发展。总之，小学数学教师有必要多多关注课后练习环节，让游戏能够渗透进课后练习中，以让学生能够积极地进行数学训练，使得学生好好学习数学知识，让学生的数学水平获得有效的发展和提升，促使学生进行有效的知识的学习，以此让学生能够获得更好的发展。

综上，小学数学教师可以对所教育的内容，进行深入的研究，依据相关的教育内容，进行游戏的设计，并把游戏合理性地引入到教育中，让学生能够在游戏的指引下，产生学习的兴趣，促使学生不知不觉的进行知识的学习，以此助力学生学习水平的提升。

参考文献：

[1]尤炎海.数学游戏在小学数学教学中的应用探讨[J].读与写(教育教学刊)，2014(12).

[2]范佳佳.游戏在小学数学自主探索式教学中的应用研究[J].教育现代化，2018(03).