用好中职语文教材培养学生职场核心竞争力

用好中职语文教材培养学生职场核心竞争力

杨朋

齐河县职业中等专业学校（齐河县技工学校）

摘要：教师运用好中职语文教材，可以帮助学生培养职场核心竞争力。中职语文教师需要认识到，课堂教学为教师开展教学、学生开展学习、培养学生职场核心竞争力提供载体。在此基础上，通过中职语文课堂教学，帮助学生打好基础、锻炼技能，进而培养学生职场核心竞争力。

关键词：中职语文教材；学生；职场核心竞争力；课堂教学；重要作用；方法

在我国教育体系中，中职教育是重要组成部分，也承担着教育学生、提高学生、帮助学生成长成才的职责。在中职教育中，学生也需要接受语文、数学、英语等众多课程的教育，学习文化知识、掌握文化技能。作为一名中职语文教育从业者，我认为语文教师在开展中职教育时，不仅要把教材上的知识传授给学生，也需要通过教材帮助学生掌握必要的职业技能。翻开中职语文教材，我们会发现教材不仅是罗列了语文字词句等方面的知识，也是在通过这些知识在培养学生的能力。比如，通过让学生理解文章大意、掌握中心思想，让学生知道如何去把握大段文字的主要意思。因为学生在接受中职教育之后，大多是直接进入职场。在职场就免不了要阅读文件、通知、方案等，如何快速理解这些的内容，需要学生掌握一定的方法和技能。

很明显，在中职语文教育当中，教材就考虑到了学生走向职场会面临的文字，通过帮助学生在校掌握必要的字词句和阅读方法技能，教材让学生在走上职场时，可以较好应对职场场景。见微知著，从这个小点，我们可以看到中职教育语文教材存在一个倾向，即帮助学生掌握必要的知识与技能，为学生走上职场培养核心竞争力。作为中职教育语文教师，我们需要认识到语文教材的这一导向，利用好语文教材，帮助学生培养职场竞争力。那又该如何培养呢？

一、充分重视中职语文课堂教学作用

在中职语文教学当中，教师是按照教材进行授课，课堂是教师授课的载体。在中职语文课堂教学中，教师根据教材内容向学生进行授课。换言之，如果脱离了课堂教学这一载体，那语文教师就难以开展教学。具体而言，中职语文课堂教学具有以下几个方面的作用。第一个作用，它为教师开展教学提供载体。中职语文教师要把教材蕴含的知识与技能传递给学生，需要借助一定的“桥梁”，将教材与学生联系起来，这个“桥梁”就是课堂。在中职语文课堂教学当中，教师依托课堂教学向学生集中性传递知识、技能，通过一堂教学课，教师一次性将语文教材知识与技能传递给众多学生，较好地提升了教学效率。第二个作用，它为学生开展学习提供载体。在中职语文教学课堂上，教师是语文教材知识技能的传递者，学生就是知识技能的接受者。通过课堂教学，学生可以按照教材编撰内容，学习到较为系统的知识与技能。如果离开了教学课堂，那语文教材包含的系统知识与技能就不容易传递给学生，就会影响学生学习效果。第三个方面，它为培养学生职场核心竞争力提供载体。中职语文教师通过传递教材知识与技能，可以帮助学生掌握职场必备的沟通、表达、写作等能力，而这些能力可以帮助学生更好适应职场。当学生这些能力较为突出时，就可以在职场具备一定的核心竞争力。

通过上述三个方面的分析，我们可以看到课堂教学的重要作用。

二、运用课堂培养学生职场核心竞争力

在认识到中职语文课堂教学重要作用之后，中职语文教师就需要思考如何发挥课堂教学作用，尽可能把教材蕴含的知识点与技能传递给学生。在具体的传递实践中，我们可以采取以下几种方法。第一种方法，打好基础。中职语文教材教学内容大致可以分为汉字字词、句子、段落、文章等几个部分，然后是汉语语法贯穿其中。这些是中职语文教育的主要教学知识点。通过教授这些教学知识点，中职语文教师又帮助学生掌握沟通、交流、写作、阅读等职场必备技能。换言之，如果学生没有掌握基本的语文教材知识点，那学生就很难掌握对应的技能。比如，学生如果没有掌握成语“火中取栗”这一成语的内涵，那就有可能把它当褒义词，使得在职场沟通交流过程中用错成语，造成不好的影响。从这个小的知识点，我们可以看到掌握语文教材基础知识的重要性，看到这些基础知识对培养学生职场核心竞争力的影响。第二种方法，进行实践。职场是实践性相当高的场所，客观要求学生具备的知识与技能具有实践性。中职语文教师在开展教材内容教学时，就需要帮助学生学以致用。比如，中职语文教师在开展写作教学时，在讲解基本写作方法之后，需要给出具体的场景，让学生练习写作。比如，语文教师可以召开一次班级会议为题，让学生们拟定一个班级会议通知。我们知道，通知是在职场当中常用的一种文体，开会、放假、活动等都需要用到。语文教师在课堂上开展这种写作实践教学，可以帮助学生了解通知是什么，如何拟定通知，拟定通知时需要注意哪些事项……。通过这样一种锻炼，语文教师可以帮助学生提前学习通知文体、掌握对应的知识与技能，帮助学生培养职场核心竞争力。

以上是两种将语文教材内容传递给学生的方法。在中职语文教学实践中，我们还需要根据教学需要、职场需要，探索更多的方法，以便于把语文教材蕴含的知识与技能传递给学生，帮助学生掌握知识与技能，培养职场核心竞争力，获得更好的发展。这是作为一名中职语文教师需要拥有的思想认识，需要践行的职责。

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