实验教学法在初中物理教学中的作用与实践运用研究

实验教学法在初中物理教学中的作用与实践运用研究

杨立柱

云南省大理州祥云县米甸镇初级中学 672100

摘要：初中作为中学这一教育阶段的关键环节，其物理学科的教学也十分重要，可以在很大程度上帮助学生转变自身的思维方式，提高思维能力。所以初中在进行物理学科的教学时，要注意加强实验教学法在日常教学中的合理利用，同时初中教师也要不断加强自身的责任意识，提高物理教学的能力，从而在完成物理教学的目标的同时不断加强学生的创新能力。除此之外，物理本身由于学科特点，对初中学生来说还有些抽象，因此如何提高学生的思维能力和逻辑能力就显得尤为重要。基于此，本文就实验教学法对于物理教学的意义入手，分析当前阶段初中物理教学存在的问题，从而为实验教学法的深入科学的利用提出建议和措施。

关键词：实验教学；初中物理；实践能力

引言：

基于我们提到的物理学科的重要性，以及实现实验教学法于传统的教学方法有机结合的必要性，新时期初中物理教师也必须不断推进自身的教学理念现代化，完善和优化教学方法，而这仅仅依靠传统的理论教学时不可取的，要注意将实验教学和教材教学相结合，在加深学生对于物理知识的记忆和理解的同时，也努力提高其实践操作能力，这样可以从根本上提高学生的综合素质，同时也可以有效促进学生的全面发展。所以要想顺利完成初中物理的教学目标，教师要积极开展实验教学，增加实践操作在物理教学中的占比，从而为物理课堂教学营造轻松有趣、学习氛围浓厚的环境。

1. 实验教学法对于初中物理教学的必要性

物理学科本身由于就存在抽象、晦涩的特点，所以十分依赖实验的辅助教学，所以我们说物理是一门实验性非常强的学科。初中物理可以说是学生在物理这一大方面的基础课程，是打好基础的关键环节，如果初中物理的学习不完善，对于日后学习高中物理甚至大学物理都可能产生很大的负面影响。同时，初中物理学科本身的特点又对教学的方法和环境提出了很高的要求，若想顺利实现学生的全面发展，就要不断提高实验教学在物理教学中的地位，同时也要注意良好的教学环境的设立。因此只有通过实际的实验教学，才能让学生从根本上认识到物理实验的魅力，从而提高对物理学科的兴趣和求知欲。除此之外，通过实验教学的推进和运行，可以将原本晦涩复杂的物理知识更简单直观地展现在学生面前，这对于加深学生对物理知识的记忆和理解十分有利，也可以大大提高学生的学习能力，这将为日后学生学习更难的学科打下坚实的基，使他们终身受益。

二、当前初中物理实验教学的现状以及存在的问题

当前很多初中在开展物理教学时，都忽视了物理学科自身的特性，教师只是简单的利用教材进行教学，忽视了实践操作对于物理学习的重要性，一旦没有结合实验教学，复杂的物理知识将会使许多学生难以全身心投入去研究学习，从而在很大程度上磨灭了学生的学习兴趣，进而导致学生学习方法和思维能力的缺失，而且教材因为往往对于物理实验的过程和结果进行了解释和说明，这样学生就很难体会到实验过程中的期待感，对学生的探索活动和科学研究产生了严重的负面影响。所以教师在进行教学备课时，要不断加强理论教学和实践操作的结合，重视实验教学的意义，从而在根本上提高学生的综合素质^[1]。

三、就促进实验教学法在初中物理中的实践运用提出解决办法

（一）利用实验教学推进师生关系优化，增强互动教学

可以说初中这个阶段正是很多学生的青春期，如果不能得到有效的心理引导和帮助就很容易影响学习，因此，教师可以在进行教学备课时多加入一些互动教学环节，这样可以使教师更深入、更清晰地了解学生的学习情况和存在的问题，这样就可以有针对性的进行逐个解决，保证每一个学生都能得到关照。在开展实验室教学的过程中，教师可以通过与学生的近距离交流和互动，帮助学生树立对物理学习的信心和兴趣，从而加强学生的学习主动性。

2. 教师要不断增加物理教学中的实验活动

教师在进行物理教学时，尽量多安排学生进行实验活动，这样可以很大程度地提高学生的探究能力和探索精神。与此同时，在进行实验教学时，教师可以进行分组教学，这样就可以更清晰直观的发现每一个学生的学习情况，对于那些学习存在困难的学生，教师就能更方便的进行帮助和指导，利用科学合理的方法帮助学生寻找学习的突破口，从而提高其学习能力和学习效率^[2]。

2. 利用实验活动分组教学培养学生的团队精神

教师在进行物理教学的过程中，要注意加强学生之间的合作学习，让每一个学生在参与实验教学活动时可以更顺利的展示自己的想法和意见，这样学生之间通过交换想法，不仅可以提高班级凝聚力，也可以不断提高学生主动思考的能力，从而在根本上促进学生的全面发展。

四、结束语

总而言之，实验教学法在初中物理教学中的实践运用是保证教学目标完成的基础和根本，在整个初中教学阶段中发挥着重要的作用，但值得注意的是，现阶段很多初中生都没有认识到实验教学法的重要性，教师本身的教学理念和方法也存在很大的问题，因此采取科学有效的措施切实解决这些问题对于初中物理教学来说刻不容缓。

参考文献

[1] 孙建. 实验教学法在初中物理教学中的作用与实践运用研究[J]. 中学课程辅导：教师通讯, 2020, 000(005):P.64-64.

[2] 浅谈实验教学法在初中物理教学中的作用[J]. 文理导航·教育研究与实践, 2020, 000(006):164.