石嘴山市第二人民医院 宁夏石嘴山市 753000
摘要:目的:探究优化护理流程在眼科门诊护理中的应用效果。方法:随机选择2020年3月—2020年12月来我院眼科门诊进行治疗的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对于对照组患者采用常规的临床护理方法,对于实验组患者采用优化护理流程应用方法,对两组患者护理抑郁、焦虑评分及患者护理满意度进行对比分析,得出相应的研究结果。结果:在本次实验中,对照组50例患者中,护理后抑郁评分为37.45±1.87,护理后焦虑评分为39.48±1.79,患者护理满意度为33(66.00%)。实验组50例患者中,护理后抑郁评分为22.34±0.76,护理后焦虑评分为22.14±0.71,患者护理满意度为50(100.00%)。实验组患者护理后焦虑及抑郁评分明显低于对照组,实验组患者护理满意度明显高于对照组。结论:在眼科门诊护理中合理的应用优化护理流程,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者临床护理效果的有效提升,降低患者的焦虑和抑郁,实现患者护理满意度的充分提升,具有较为良好的临床应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。
关键词:优化护理流程;眼科门诊护理;效果分析
1资料与方法
1.1一般资料
随机选择2020年3月—2020年12月来我院眼科门诊进行治疗的患者100例,随机分为对照组和实验组,每组50例。对照组50例患者中,男性24例,女性26例,年龄23—65岁,患者平均年龄43.28±2.33岁。实验组50例患者中,男性25例,女性25例,年龄22—64岁,患者平均年龄43.51±2.21岁。
1.2方法
对于对照组患者采用常规的临床护理方法,对于实验组患者采用优化护理流程应用方法。优化护理流程:(1)科学管理,对于每个参与本次试验的护理人员,进行全面的科学管理,提高护理岗位的工作管理标准,明确每个人的工作职责。对每个人进行全面的工作管理细化,实现整体工作流程的全面优化与管理。(2)简化就诊流程,对于以往的就诊流程,进行全面的流程简化,将眼科门诊的布局图和就诊流程进行全面的明确,实现各项注意事项的全面标记。对于患者的病房,要进行及时的检查,设置定时的看诊时间,确保房间号码牌的及时确定,对患者进行全面的临床检查。根据不同患者的自身情况,逐步优化检查流程,缩短检查时间。(3)注重服务管理,对于每个患者都要逐步建立相应的个性化档案,对患者的各方面信息进行全面的记录,明确患者的后续护理方法。另外还需要对患者进行全面的护理指导和配合管理,对不同患者的用药,进行综合管理,及时通知患者的后续复诊时间和护理要点。在实验结束后,对两组患者护理抑郁、焦虑评分及患者护理满意度进行对比分析,得出相应的研究结果。
1.3观察指标
利用自制焦虑、抑郁评分量表对患者进行护理后焦虑和抑郁情况评分,满分100分,分数越高表示患者焦虑和抑郁越严重。对两组患者护理后满意度进行调查,分为护理非常满意、护理满意和护理不满意,护理总满意度=护理非常满意度+护理满意度。
1.4统计学处理
利用统计学软件SPSS21.0进行数据的处理分析,计数资料利用X2检验,计量资料利用t检验。
2结果
两组患者护理后抑郁、焦虑评分及患者护理满意度对比分析
组别 | 例数 | 护理后抑郁评分 | 护理后焦虑评分 | 患者护理满意度 |
对照组 | 50 | 37.45±1.87 | 39.48±1.79 | 33(66.00%) |
实验组 | 50 | 22.34±0.76 | 22.14±0.71 | 50(100.00%) |
X2 | - | 3.560 | 3.584 | 3.675 |
P | - | <0.05 | <0.05 | <0.05 |
在本次实验中,对照组50例患者中,护理后抑郁评分为37.45±1.87,护理后焦虑评分为39.48±1.79,患者护理满意度为33(66.00%)。实验组50例患者中,护理后抑郁评分为22.34±0.76,护理后焦虑评分为22.14±0.71,患者护理满意度为50(100.00%)。实验组患者护理后焦虑及抑郁评分明显低于对照组,实验组患者护理满意度明显高于对照组。
3讨论
眼科门诊是医院中的重要科室,对于眼科疾病患者来说,自身的病情主要是出现眼部的病变。患者在发生眼部病变后,自身会出现较为严重的生活影响,导致患者的生活出现明显的变化。因此笔者在本文中,将优化护理流程应用在眼科门诊护理中,通过针对性的护理,逐步实现护患关系的全面调整,保障患者对护理人员的充分信任。通过本次试验研究发现,实验组患者护理后焦虑及抑郁评分明显低于对照组,实验组患者护理满意度明显高于对照组。
综上所述,在眼科门诊护理中合理的应用优化护理流程,可以较为明显的提升患者的护理满意度,实现患者临床护理效果的有效提升,降低患者的焦虑和抑郁,实现患者护理满意度的充分提升,具有较为良好的临床应用效果,可以在临床上进行相应的推广和应用。
参考文献:
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