简介：

简介：摘要目的探讨眼科门诊急症的急救处理和护理，以提升治疗效果，减少并发症的发生。方法通过对我院2016年1月～2017年10月眼科门诊176例急症患者实施抢救性治疗及护理，总结护理经验。结果经门诊急救处理后82例转入住院部继续治疗，94例好转门诊随诊。结论正确及时的急救处理和全面的护理，为患者解除疼痛同时，提高了视功能预后，无并发症发生，取得了满意的临床效果。

简介：中图分类号Ｒ１９２．６文献标识码Ｂ文章编号１６７２－３７８３（２０１５）０７－０３３４－０１摘要目的探讨眼科门诊病人常见心理问题、心理护理常用方法及针对临床眼科门诊病人心理特点所采取的心理护理措施．方法分析我院眼科门诊病人常见心理问题，并根据门诊眼科病人心理问题特点结合常用心理护理方法，采取特定的心理护理措施给予心理护理．结果眼科门诊患者常存在焦虑、忧郁、恐惧、害怕心理，情绪低落，缺乏信心，求全责备．心理护理常用语言沟通及行动关怀的方法，针对临床眼科门诊病人心理特点分别采取不同心理护理措施，这样有利于患者病情恢复．结论针对眼科门诊患者特点所提出的心理护理措施切实可行，可推广应用．

简介：

简介：摘要目的探讨优质护理在眼科门诊护理中的应用效果。方法将50例眼科门诊患者随机分为两组各25例，对照组予常规护理，观察组在此基础上实施优质护理，对比应用效果。结果观察组患者情绪改善和护理满意度均优于对照组，差异显著均具有统计学意义（P＜0.05）。结论优质护理能明显改善患者情绪，提高护理满意度，值得推广应用。

简介：摘要目的对眼科护理当中所存在的护理风险进行探讨并总结相应的预防措施。方法120例参与护理工作的医护人员，通过调查问卷的方式了解、总结日常眼科护理工作所存在的护理风险，并对解决此类风险的措施进行分析与总结。结果心理因素、睡眠障碍、体位不适、便秘、伤口感染以及生活能力下降等因素均是眼科护理工作中所存在的风险因素。结论对每例眼科患者进行风险评估，在日常护理时需做到细心、严谨工作以及体贴护理，从而减少护理过程中的风险因素，确保患者能够顺利恢复身体。

简介：摘要：目的：对眼科门诊患者实施多种形式的健康教育，使患者能够了解眼科疾病的基础知识，对疾病做到早预防、早发现、早治疗，提高自我健康防范意识。方法：对候诊的患者采取候诊教育、治疗教育、离诊教育及健康处方等形式进行健康宣教。结果：通过开展健康教育，使眼科门诊的护理质量得到提高，促进了护患之间的情感交流，患者对疾病的认知度和满意度明显提高。结论：健康教育提高了患者的保健意识，减少了医患矛盾的发生。

简介：摘要目的探讨眼科门诊治疗护理风险产生的原因及防范对策，提高护理质量，减少护患纠纷的发生。方法收集眼科门诊治疗患者的相关资料，综合评估并分析眼科门诊治疗护理的风险，制订针对性强目的明确的防范措施，有效加强眼科治疗护士对专科治疗护理风险的应对能力。结果通过眼科治疗护理中常见风险相关因素的分析和评估，加强专科操作培训，遵守各项操作规程等，提高了护理质量，保障了眼科门诊治疗的护理安全。结论眼科门诊专科治疗操作较多，护理风险始终贯穿在治疗护理操作的全过程中，护士在紧张的工作中稍不留神，极易发生差错事故，因此，在进行治疗护理时要严格执行查对制度和专科治疗操作规程，做到谨慎、细心、体贴，对护理风险及时评估，熟练掌握处理方法，才能规避护理风险，保障护理安全，提高护理质量，减少护患纠纷的发生。

简介：摘要：目的：探究优化护理流程在眼科门诊护理中的应用效果。方法：随机选择2020年3月—2020年12月来我院眼科门诊进行治疗的患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的临床护理方法，对于实验组患者采用优化护理流程应用方法，对两组患者护理抑郁、焦虑评分及患者护理满意度进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，对照组50例患者中，护理后抑郁评分为37.45±1.87，护理后焦虑评分为39.48±1.79，患者护理满意度为33（66.00%）。实验组50例患者中，护理后抑郁评分为22.34±0.76，护理后焦虑评分为22.14±0.71，患者护理满意度为50（100.00%）。实验组患者护理后焦虑及抑郁评分明显低于对照组，实验组患者护理满意度明显高于对照组。结论：在眼科门诊护理中合理的应用优化护理流程，可以较为明显的提升患者的护理满意度，实现患者临床护理效果的有效提升，降低患者的焦虑和抑郁，实现患者护理满意度的充分提升，具有较为良好的临床应用效果，可以在临床上进行相应的推广和应用。

简介：[摘要]目的 分析探讨优化护理流程在眼科门诊护理中的实际效果｡方法 选取我院自2021年1月至2022年1月间在眼科门诊治疗的50例患者为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组和观察组，每组25例。对照组患者实施常规护理流程，观察组患者在常规护理的基础上实施优化护理流程，观察并比较两组患者的就诊等待时间和患者满意度。结果 观察组患者的等待时间（18.34±3.23）min显著低于对照组的（26.09±4.47）min；观察组患者的总就诊时间（84.86±12.56）min显著低于对照组的（99.37±16.42）min；观察组患者的护理满意度88%显著高于对照组的76%（P

简介：摘要目的探讨人文关怀在眼科门诊护理工作中的应用效果，以提高护理服务的质量。方法选取2017年5月—2018年6月在本院眼科门诊就诊的80例患者设为对照组，给予门诊诊疗常规护理；观察组，实施人文关怀护理。比较两组患者的护理效果、护理质量、护理满意度。结果观察组的护理质量评分为（90.5±4.9）分，对照组为（85.2±5.3）分，两组差异有统计学意义（P＜0.05）。结论在眼科门诊护理工作中实施人文关怀护理可以有效地降低护理差错与护理投诉的发生率，提高护理质量，促进医患关系和谐，值得应用与推广。

简介：摘要目的分析眼科门诊护理中存在的护理缺陷，制定有效的防范措施。方法选取本院2013年8月到2015年6月在眼科门诊中工作的63例护理人员作为研究对象，采取问卷调查的方式，结合门诊的实际情况，制定有针对性的问题，分析护理中存在的缺陷，进行统计。从而提升护理人员对眼科疾病护理中存在不足的认识，更好的采取防护措施，改善护理工作的质量。结果眼科门诊护理中，主要存在的护理缺陷有检查制度不完善、医护之间缺乏沟通、医护风险意识比较差、护患之间缺少人文关怀。结论要想减少眼科门诊中的护理缺陷，应建立一个完善的监督检测机构，制定有效的安全管理体制，提升护理质量，在工作时间中，降低护理缺陷出现的可能性。

简介：摘要目的观察优质护理服务在眼科门诊中的应用。方法选取2012年3月-2014年4月来我院眼科门诊就诊的患者500例，制定切实可行的优化护理服务管理方案，主要用于在门诊护理工作中优化就诊过程，为有特殊需要的病人开通绿色通道，合理安排人力资源及持续改进护理服务质量方面，护理结束后进行满意度调查，并与未进行优质护理前的一般护理进行对比。结果优质护理前患者满意率为88%，优质护理后患者满意度达到了98%，且优质护理缩短了患者的平均就诊时间，就诊时间下降23.0%，优化了眼科门诊的护理水平，降低了发生矛盾的几率。结论眼科门诊中的优质护理服务管理使得护理质量大大提高，患者的满意度也有所提高，患者的平均就诊时间缩短，提高了我院牙科门诊的工作效率，使医患关系更加融洽。

简介：【摘要】目的 探讨新冠肺炎期间优质护理在眼科门诊的应用。方法 通过加强文件精神学习、进行礼仪培训、优化就诊流程、改变模式、全面推荐优质护理服务。结果 患者满意度提高，护士工作积极性提高，变被动服务为主动服务，护理质量提高。结论 在眼科门诊开展优质护理服务是提高患者满意度的主要措施。

简介：[摘要]目的：观察眼科门诊泪道冲洗中进行舒适护理干预的效果。方法：选择2023年4月至2024年3月在我院门诊进行泪道冲洗的患者68例，分成甲、乙组两组，各34例，分别进行常规护理、舒适护理干预，对比两组的护理效果。结果：冲洗后乙组的HAMA评分显著低于甲组，乙组的护理满意度评分高于甲组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。乙组的并发症总发生率低于甲组，差异显著（5.89% vs 29.41%,X²=5.521，P=0.021＜0.05）。结论：泪道冲洗治疗中实施舒适护理干预，有助于缓解焦虑情绪，提升护理满意度，减少并发症发生的风险，值得推广。

简介：【摘要】从提高综合素质、分诊技巧、护患沟通技巧、病情指导等方面出发，总结眼科门诊分诊工作体会，改善眼科门诊护理服务模式，提高诊疗速度，减少护理纠纷和投诉事件发生，提高患者就诊满意度。

简介：【摘要】目的：分析优质护理模式在眼科门诊干眼症患者护理中的效果。方法：以门诊收治的62例干眼症患者为观察对象，其中观察组患者采取优质护理，对照组患者采取常规护理，总结护理效果差异。结果：观察组患者护理后的泪膜破裂时间与泪液分泌等数据优于对照组，且患者不良情绪状态评分更低，数据差异显著（P＜0.05）。结论：在门诊干眼症患者治疗期间，对患者实施优质护理干预方法可改善临床症状，纠正患者不良情绪，值得推广。

简介：摘要目的使眼科门诊患者获得有效的健康教育和良好的就诊环境，提高护理质量和患者满意度。方法组织实施了眼科门诊患者进行诊前健康教育、门诊检查、治疗过程中的健康教育、离诊时教育。采用健康教育宣传栏、个别指导、赠送《健康教育处方》、视频教育等不同内容及形式的健康教育。结果通过开展健康教育提高了眼科门诊患者的健康意识，优化了就诊流程，维持了良好的就诊秩序和诊疗环境。结论科学合理的眼科门诊健康教育提供了人性化的整体护理，不仅提高了眼科门诊患者对护理工作的满意度，同时也提高了护士的学习积极性和业务素质。

简介：摘要目的对眼科护理中存在的问题进行总结，提出解决策略，提高专科护理质量。方法建立、健全护理管理机制和工作流程，明确各级人员的职责，加强护理质量控制和人员培训，提高护士的综合素质。结果职责明确，分工协作，患者满意度提高，专科护理质量达标。结论找出工作中存在的问题并加以分析，制订更为有效可行的方法，落到实处，有利于加强和提高护士的责任心和综合素质，为患者提供更优质、高效的护理服务，使护理质量不断攀升。

简介：摘要目的探讨医院眼科门诊在实施优质护理过程中，分析持续质量改进的临床应用价值。方法选择我院2014年06月-2016年06月收治的眼科门诊患者49例作为实验对比研究对象；观察组26例以及对照组23例眼科门诊患者的分组依据为是否给予持续质量改进护理干预；观察组眼科患者在基础护理基础上开展持续质量改进护理干预；对照组眼科患者单纯实施基础护理干预；通过对比眼科患者的焦虑值以及恐惧值以突出持续质量改进的应用价值。结果在患者的焦虑值以及恐惧值方面，观察组优于对照组眼科门诊患者明显（P<0.05）。结论对于眼科门诊患者在实施优质护理过程中有效配合实施持续质量改进护理，除了可以将患者的恐惧值加以缓解之外，还可以有效将患者的焦虑状态进行改善，最终显著提高眼科门诊患者的生活质量。