学校青春期生理知识教育的难点和解决措施

学校青春期生理知识教育的难点和解决措施

刘芳

湖北省恩施市舞阳中学 保健室 , 湖北 恩施 445000

摘要：如何为青春期的学生进行更加专业的生理知识传授呢？这是现阶段我国教育的难点所在。毋庸置疑，青春期是每一位学生都要经历的，这个阶段不管是心理，还是生理都会发生明显的变化，学生的心智也会更加成熟。为了使青春期的学生有着良好的身心发展，需要教师或家长给予正确的引导，使其正确的认识和了解到自身的改变。

关键词：青春期；生理知识；青少年

青春期是指青少年从童年阶段进阶到青年阶段的过渡时期。在此期间，学生们正处于青春期阶段，他们不仅在生理与心理发生着改变，心智也在逐渐变化着。生理知识的传播应当在初中时期的生理教育的课堂上，教师应当为学生讲解在青春期阶段所会出现的生理方面的知识、性知识以及一些卫生方面的知识，还要为同学们讲解在青春期时的性心理的影响，教师应当利用一些互联网上的相关视频进行引导，通过这样的教学方式来引导学生们对于生理知识的认知。

1. 现阶段青少年生理知识教育的现状和难点

在新时代的改革之下，越来越多的学校和老师关注到了对学生进行生理知识教育的重要性。北上广地区率先开始探索适合初中生学习生理知识的教育方法和路径。但是，由于我国传统思想的限制，导致现阶段有关青少年生理知识教育还存在着诸多问题。

（一）老师重视文化知识教育，忽视生理知识教育

由于绝大部分的教师更看重于文化课程的教育上，从而懈怠了生理知识的传播，导致学生们处于青春期时甚至还不了解什么叫做青春期，面对自己身体的变化会感到惊讶，由于生理知识并不处于考试科目，绝大部分的生理知识教学相对单一，并且枯燥无味，有些教师甚至直接跳过生理知识的教育，这使得学生们更加无法对生理知识产生关注点。大部分学生对于生理知识并不了解，以至于学生在青春期时更处于一种懵懂和不解的状态中，由于青少年的性知识是处于生理知识之中，有些教师便会让同学们自行查阅书本，这种查阅书本，没有任何讲解的情况下，无法使学生们学习到正确的生理知识，如何将让更多的教师与学生了解到生理知识，如何适当地引导学生并进行良好的生理知识的学习才是当下最应该做的。

（二）家庭和学校在生理知识教育的责任不明晰

近些年，虽然生理知识教育，尤其是性教育在不断改善。但是还是有的家庭不能接受这样的发展趋势。比如，某些经济不发达地区的家庭对学校开展生理教育，尤其是性教育的活动持不满态度，更甚者认为学校超出了学校教育的职责，给孩子讲一些没有必要的知识。而在家中，生理知识的学习和讨论是家长不会提及，或缺乏相应的教育经验和技巧，导致孩子在生理知识方面存在很多空白。这是由于学生的生理知识教授责任的不明晰造成的，家长“谈性色变”，教师讲解到生理知识时也往往让学生自己看一下书籍。这样的大环境下，导致学生对生理知识不能有一个正确的对待态度。

二、改善生理知识教育的举措

如何改进生理知识教育，解决学校生理知识教育的难点，这是学校和教师们所要思考的问题。基于对学校生理知识教育的难点分析，提出了创造多元教育方法，实现趣味教学、激发学生学习生理知识主动性以及举办生理知识相关的竞赛和讲座等三种举措来促进学校生理知识教育，真正为学生顺利度过青春期做好学校服务和管理工作。

（一）创造多元教育方法，实现趣味教学

由于现在的教学方式的多样化，互联网与教学方式实现了互帮互助。在教学中，教师可以利用互联网上的一些视频、音画、PPT等相关材料与实际情况相结合，便可以轻松解决生理知识教育的单一性，枯燥乏味的问题，这样做不仅解决了教师不知道该如何与同学们讲解青春期时期相关的生理知识，还使得学生们在课堂上可以更好地理解，这样做不仅使课堂氛围变得活跃轻松起来，更可以使教师的教学质量提高上去。例如：同学们在上生理知识课时，老师可以不需要借助课本，就能让学生们了解到生理与心理的特性与改变，可以通过一些视频了解到在青春期期间，生理上男生的身高会迅速地生长，并且肌肉会相对以前来比更加的强壮，肩膀与腿部也会相对发生改变，并且还会伴有声音变粗，长出胡须，阴茎也会开始长大，并且还伴有遗精出现的现象；然而对于女生来说，女生的身形体态将会发生变化，体态会逐渐丰满起来，其中胸围、腰围、臀围都会慢慢地增大，并且还会伴有胸部变大，生殖器官渐渐发育，出现阴毛，腋毛，并且将会开始有规律的月经，还会进行有规律的排卵，并且会开始具有了生育功能。将生理发育的问题，大大方方地进行讲解，可以帮助学生建立正确的性别意识。

（二）激发学生学习生理知识的主动性

教师应当在教学中给予学生们一些自主时间，有利于学生们可以更好地消化所学习的生理知识，由于生理知识是和日常生活息息相关的，教师应当让学生们通过学习小组的探讨，使学生们可以更清楚地了解到一些生理特性，这也使得学生们对于生理知识的学习更加感兴趣，更愿意自主学习有关生理知识，也有助于教师营造一个更加良好的教学氛围。例如：教师在讲到女生相关的生理知识时，应当把女生分为单独的探讨小组，由女生之间进行分享一些自己在生理期时所遇到的一些问题，并由教师单独告诉学生们一些妇科知识，比如在月经初潮以后应当注意私处卫生情况，要使用干净且相对柔软的卫生用品，相对较为剧烈的运动要尽可能地避免在月经期间进行，多吃一些清淡、卫生、有营养的食物，教师还可以向女生普及一些相关的妇科疾病知识，为女生如何做好自我保护奠定基础。对于男生，教师应当告知男生在运动时要保护好阴囊，特别是体育课上的骑跨伤，我国也是一直频繁发生，对学生讲解相关知识，可以有效避免。还有部分男生面对第一次遗精时会有些许慌张，教师应当给予告知，遗精是男生在青春期期间的正常现象，要保持良好的心态，保持良好的作息习惯及卫生习惯。

（三）举办生理知识竞赛和讲座

由于生理知识的教育与日常生活高度吻合，再加上学生们正处于好奇心强，积极主动的时候，教师应当利用好这个特点，不定时地举办生理知识竞赛或生理知识宣传讲座等一些在校园内的活动，利用这种简单有效的方法就可以为学生们提供一个良好的生理知识学习的环境，便可以使同学们更好地了解到生理知识。例如，教师可以利用周末举办一个生理知识活动周，利用好学校的宣传栏做好生理知识相关的各种图片，利用生理知识活动周，教师们还可以进行“生理知识大比拼”的活动，利用抢答的机制，以班级为单位，在班级中选出代表参赛，这样不仅可以更好地宣传教育，还能使学生带入到教学目的中，使学生对于生理知识掌握的程度大幅提升。并且优胜的班级可以得到物质奖励以及参与校内相关生理知识的宣传讲座，让学生们可以通过这次生理知识活动周从而对生理知识了解得更加透彻，使生理知识的教学效率提高加强。

（四）家校合作共促生理知识教育发展

家庭是学生进行社会化的第一场所，家庭也理应和学校一起共同促进学生生理知识教育的发展。首先，作为家长，也应该有正确的性别意识，对学生进行生理知识的讲解，特别是现阶段的学生由于生活条件的改善，很多女生在小学即面临“初潮”，家长应该认真对待这一问题，教会学生正确面对。其次，家庭和学校要在理念上达成共识，学生不仅要学习课本知识，也要学习生理知识，综合学习和终生学习应该是家庭和学校要秉持的教育理念。最后，家庭和学校在教育行动上要明确分工，学校负责普及教育，家庭负责落实学校的生理知识。家庭要在学生处于校外场域时进行管理和监督的作用。

总结：

由于青春期正处于初中时期，中考给到了许多教师压力，这无疑让教师更偏向于文化课程的教育，从而忽视了生理知识的教育，良好的生理知识教育可以帮助学生在青春期时期的懵懂与烦躁，可以让学生更加直观地了解到自己身体的变化，也可以让学生们懂得该如何保护自己，如何保护他人，并且还能帮助学生树立良好正确的青春期时期的价值观，对于学生的心理也有着良好的作用。在心理知识的教育中，教师应当充分利用生活中的案例为学生讲解青春期时期所遇到的问题，在生理知识的授课教育中，教师也要合理地运用好互联网上的视频辅助教育，让学生更加直观地了解到青春期所存在的一些问题，要让学生以乐观的心态面对生理、心理上的变化，要让学生对生理知识有着更加深刻地了解，这样才能使学生在青春期期间保持良好的心态，以乐观积极的态度面对未来。

参考文献：
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