随着软件技术的的发展和就业形势的严峻，软件人才正由过去的白领向蓝领转变，这就需要的熟练编程的技术工人或基础程序员，即“软件蓝领”的需求量呈逐年上升趋势。高职院校的计算机专业的培养对象正是适应社会需求的“软件蓝领”，现就笔者这几年的教学实践经验，在QBASIC程序设计课中采用任务驱动教学法进行简单探讨。
陕西教育：高教版
2007年12期
