数字技术支持的小学美术教学探索

数字技术支持的小学美术教学探索

胡定珺

苏州工业园区星海小学

摘要：随着信息技术的不断进步，“数字化时代”也融入了教育事业当中，激发学生的学习兴趣加深学生对教学影响。将数字媒体技术导入美术教学中已经成为必然的趋势，数字媒体技术教学对美术教学的影响已经不可避免。从另一方面来讲，数字媒体技术的发展对学生的学习也有着一定的影响，而各个学校对师资资源、教育理念、教学手段等方面也应当作出相对应的改革措施。

关键词:数字技术;小学美术;教学探索

引言:数字技术的发展对生活起到了良好的帮助作用，教育事业也随着数字技术的加入有了不同的教学理念，这也更加贴近了社会发展的脚步，以此激发学生的学习兴趣更有利于学生学习相关美术内容。让学生在学习的过程中感受数字技术的神奇，让学生对美术课堂充满新鲜感。除此之外，老师在进行教学的过程中能够从多个方面展开美术教学的内容，让学生作为课堂教学主体，通过美术教学将相关教学内容渗透到学生当中，培养社会所需求的高质量人才。

一、数字技术对美术教育所带来的变化

在传统的美术教学当中，通常是将美术老师作为课堂教学的主体，学生跟随老师的教学步伐进行学习，对美术的认识也只是来源于老师的演讲，而学生对美术的认识也仅仅只是对最基础美术概念的了解，这其中并没有学生参与到课堂讲解当中。随着数字技术的加入课堂教学，老师的教学理念也发生了很大的变化，让学生作为课堂教学的主体，更多的展现了学生对美术知识的理解，数字技术也带领学生对美术教学有了一个全新的认识，这对学生与老师的生活方式以及思维方式有了很大的变化。

所以数字技术对美术教学有着很大的教学帮助，小学阶段培养学生们的审美意识需要从各个学科入手，美术教学中的审美理念通过数字技术的展现，更为有效的让学生理解这一相关理念。

二、数字技术美术教育相比较传统美术教育的优势

数字技术美术教育相比较传统美术教育，最直接的优势是提供了新的造型方法以及多样的表演方法，现如今老师在进行教学的过程中可以通过数字技术的优势展开教学，为美术教学提供一个良好的教学环境经过灵活多样的表现形式。随着数字技术的发展，为艺术展现开辟了新的展示道路。学生在学习的过程中也能够对美术教学其中的知识点展开学习更容易理解相关艺术，尤其在创作的时候不必像传统教学那样运用复杂的手段进行绘画，通过数字技术能够很容易将相关美术要求绘制完成。

例如，在人美版四年级美术上册课本中，老师在进行教学的过程中，通常对色彩的强调是非常重要的，就需要学生学习《生活中的暖色》以及《生活中的冷色》这两个相关内容，传统的教学当中通常是举出学生常见的例子通过学生们的想象展开教学，数字技术的加入能够让学生通过多媒体展现其中冷暖色之间的有效对比，通过生活中的事例也很容易让学生通过视觉去感受冷暖色之间的差别，这也是数字技术相关的美术教学相比较传统美术教学之间的优势。

除此之外，在材料上的运用两者也存在着差异，然而传统美术教学所用的材料复杂且不环保，数字技术的美术教学更方便了学生们学习美术时的便利，更有利于小学阶段学生们学习美术。

三、数字技术在美术教学方面的优势

丰富表现形式能够让美术老师在课堂教学中更好的发挥，能够积极调动学生们的学习兴趣，相比较传统单一的教学模式老师在进行教学的过程中可以多形式的展开教学，让学生积极参与到课堂教学当中，以此更有利于学生与老师之间的美术交流。老师在进行交流的过程中也能够了解学生的性格，寻找适合学生学习美术的教学模式。通过学生参与美术教学还能够提高学生的动手能力，并在教学的过程中调动学生的脑、手、眼、耳等器官进行学习，这也是在感知方面给予了学生刺激，让学生更有个性的发挥。

例如，在人美版五年级美术下册课本中，在进行《山水画》教学的过程中老师就可以为学生展示动态版的山水画，再通过静态的山水画展示让学生积极参与到其中的绘画当中，在这个过程中也降低了美术绘画的难度，还能够增加学生学习的积极性。这种数字技术美术教学，能够进一步提高美术创作的质量，使得美术教学效益能够得到显著提升，数字技术教学从另一方面来讲能够调动学生学习的积极性，让学生们作为课堂教学的主体更有利于美术老师将美术知识灌输给学生。

从多个方面来讲数字技术在美术教学当中有着极其重要的作用，增加美术教学的内容更有利于学生学习美术相关知识，提高美术教学的课堂教学质量。

结束语:

数字技术在美术教学过程中，有着极其重要的影响无论是在传统的美术教学过程中，它都更具有在课堂上吸引学生注意力的能力，数字技术在美术教学中能够更加方便的让学生们学习相关知识。数字技术以及渗透到生活当中，这对美术教学的冲击是不可避免的，借助数字技术借助全新的技术优势，能够在教学中突出学生的艺术素养以及发展创意，从而提升学生学习美术的综合实力，借此培养高素质型人才适应社会的需求。

参考文献:

1. 陈泉.数字媒体技术在小学美术教学中的运用[J].当代家庭教育,2020(10):154.

2. 王满娣.数字化教学资源在小学美术教学中的运用对策[J].教育信息化论坛,2018,2(07):39.