教学是一门艺术。在课堂教学中会遇到各种各样不可预料或可预料的问题，如果能对这些问题作出机智的处理，则课堂将为之增色。笔者结合自己的经历，浅谈如何进行机智的教学为课堂增加亮点。
教学月刊：中学版（教学参考）
2008年9期
