教育家应该具有怎样的文化品位?有“大德”,人格高尚。文化学者余秋雨说,文化的最后积淀是人格。如今多元的时代,教育人面对着林立的矛盾和冲突,教育面临着诸多的危机——教育人自身的信仰危机、社会对教育的信任危机……教育被送入“泛批判”的怪圈。这样的时代,教育人更需要自己独立的人格。教育家的人格体现为拥有高贵的心灵,心怀教育的理想,坚持教育的操守,担当教育的责任。
江苏教育
2008年17期