高职院校意识形态的工作研究

高职院校意识形态的工作研究

梁传伟

淄博职业学院材料与化学工程学院 

摘要：习近平总书记指出：“意识形态工作是党的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。”[1]做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，使全体人民在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起，是新时代全党必须担负起的一个战略任务。高校是我们党意识形态工作的前沿阵地，做好高校意识形态工作是全面加强党对教育工作领导的核心任务，做好高校的意识形态工作是至关重要的。

关键词：高职院校；大学生； 意识形态

1.介绍：高职院校的意识形态工作在一定程度上存在细化程度不够，缺乏有效引导和把控[2]，为此，作为高职院校应围绕专业建设特色和职业人才培养特色，增强问题意识，找准做好高职学校意识形态工作的着力点，做好学生的意识形态教育工作。          

2. 与时俱进，健立健全党总支（党支部）层面意识形态工作问题清单和责任清单。

2.1建立健全二级院系党总支（党支部）意识形态工作责任制实施细则，形成明责、履责、担责、问责机制。

将意识形态工作的各项责任落实到所辖各部门，学生会、团总支、班级和团支部建设和工作项目的全过程，建立一支政治素质过硬，政治站位高，政治领悟力、政治判断力和政治执行力强的意识形态工作队伍，形成完备意识形态工作体系。                                   

2.2注重舆论引导，加强意识形态阵地建设。

加强对院系学术组织、研究机构、学生社团等的引导，落实“一会一报”和“一事一报”制度，管好各类宣传思想文化阵地，将思想引领和价值观塑造有机融入教师教学科研、学生学习生活，组织引领师生听党话、跟党走成效突出，做到了政治把关作用到位；设立舆情信息员，全力做好网络舆情监测工作。利用网站、微信、QQ等新媒体平台，树立、宣传推广师生身边好人好事、典型人物、典型事迹.

2.3加强专业文化、优秀企业文化、职业精神、工匠精神的宣传教育引导。

举办企业家、工匠（大师）进校园活动；充分利用校友资源，为学生树立职业发展学习榜样。举办优秀毕业生讲座，组织学生进企业感受企业真实工作氛围，让学生直观感受优秀企业文化和企业家精神。引导学生实现从专业兴趣、专业认同、专业能力提升、到树立专业自信和专业使命感，树立学好专业本领、服务社会和产业发展，报效祖国的使命担当。

3.围绕专业特色，将课程思政、专业文化、校园文化和意识形态工作有机融合。

3.1培养一支政治素质过硬和善于做思想政治工作的辅导员队伍，做好意识形态工作主阵地管理工作。

做好意识形态工作主阵地管理工作；培养一支能够协助团总支和辅导员开展意识形态工作的学生干部队伍，引导青年学生正确运用马克思主义的基本原理,对西方资产阶级理论学说以及当前社会的一些问题做出科学的分析和评价,增强辨别别是非的能力。

3.2组织学生开展主题教育学习活动。

中国优秀传统文化、马克思主义哲学原理、中国特色社会主义核心价值观理论体系、红色文化、党史团史学习，实现学生对社会主义主流意识形态“真学、真懂、真信、真用”。

3.3组织大学生开展形式多样的社会实践、公益活动、志愿者行动。

培养学生强烈的历史使命感和社会责任感，增强民族复兴意识，提升大学生对社会主义意识形态的认同感。

3.4 形成意识形态工作体系和工作氛围。

如辅导员要围绕大学生关注的热点、焦点问题及时跟进，组织意识形态主题班会；团总支书记为团员上团课；支部书记和专职副书记为入党积极分子上党课等

3.5 充分发挥校园文化作为意识形态载体的重要作用。

将社会主义核心价值体系渗透到校园文化的各个方面，构建有效的高校意识形态载体，使大学生在潜移默化中接受社会主义主流意识形态主导的思维方式和行为模式，并内置于心。

4.结论

推进高校意识形态安全建设，有利于巩固马克思主义指导思想的地位，有利于培育和践行社会主义核心价值观，有利于立德树人目标贯穿高等教育教学管理全过程，有利于提高高校师生群体对社会主义制度的认同度[3]。在这个过程中，要求我们的高校意识形态工作队伍既要有深厚的意识形态理论功底，也要擅于用理论来指导实践，而将意识形态工作责任制细化到党支部、团总支、学生团体、到宿舍，到学生个人入脑、入心、入行动，让师生在“三全育人”大氛围中、在生动活泼、丰富多彩的社会活动、校园活动、班集体活动中去体验体会，去认同我们的社会主义主流意识形态，是做好高校意识形态工作的重要着力点。                    

参考文献：

[1]意识形态工作是党的一项极端重要的工作[J].今日海南,2022,(06):1.

[2]杨洁.新时代高职院校学生意识形态工作的问题及策略研究[J].教育科学论坛,2020,(12):45-47.

[3]邓海龙.当代社会思潮影响下高职院校意识形态安全建设研究[J].成才之路,2023(06):29-32.