听写是有效的外语教学手段,因其能锻炼学生的综合语言能力,在教学中被广泛使用。通过研究学生听写中常见的错误,结合听写在操作中的困难,就如何在听力教学中更有效地运用听写提出建议,总结其在教学中的积极作用。
张家口职业技术学院学报
2009年3期