关于家庭教育红色文化基因传承探讨

关于家庭教育红色文化基因传承探讨

殷伟清

广州市从化区从化希贤小学

摘要：家庭教育在红色文化基因传承中扮演着至关重要的角色。红色文化基因是指中国共产党在长期革命和建设过程中形成的独特文化和精神财富。当前家庭教育在传承红色文化基因方面存在一定的问题和挑战，如家长认识不足、教育方式单一等。为加强这一传承，需提高家长认识，激发孩子兴趣，创新教育手段，并整合社区与学校资源。通过这些措施，可以有效促进红色文化基因在家庭教育中的传承与发展。

关键词：家庭教育；红色文化基因；传承策略

引言

红色文化基因作为中华民族宝贵的精神财富，既包含了革命先辈们的理想、信念、革命精神等内容，又是社会主义核心价值观形成的主要来源。家庭教育作为儿童发展的第一课堂，在传承红色文化基因方面发挥着无可取代的重要作用。如何将红色文化基因切实传承于家庭教育之中已成为不得不正视的一个课题。

1.家庭教育在红色文化基因传承中的重要性

家庭是社会最基本的细胞，对红色文化基因的传承起着关键作用。家庭教育既是儿童初步社会经验与价值观念习得的第一堂课，又是红色文化基因不断扩散的重要阵地。在家庭教育方面，透过家长对子女的言传身教使子女从小就能接触有关革命历史，英雄人物事迹及红色精神内涵等故事，进而逐步形成对这份文化遗产的认可与尊重。家庭教育对红色文化基因的传承并不局限于传授知识，而是要通过这一过程来培养儿童道德情操，社会责任感以及历史使命感。家长及家庭成员以其行为模范与分享红色文化故事，能有效地激发儿童爱国情感并引导其领悟传承红色文化深意，然后将红色文化基因种子撒播到孩子们心中，使这一精神财富能够世世代代地传承下去，并成为指引孩子们成长路上的灯塔。

2.当前家庭教育中红色文化基因传承的现状与问题

2.1 现状分析

当下家庭教育环境下红色文化基因传承呈现出复杂性和多样性。多数家庭对红色文化都有着不同的理解与关注，一些家庭还通过讲革命历史故事，走访红色教育基地，主动培养子女对红色文化的理解与尊重，将其转化为子女内心的精神财富。但还有一些家庭由于日常生活繁忙，对红色文化缺乏理解而忽略了这项教育内容，致使子女对红色文化理解比较浅薄甚至生疏。在当下社会信息爆炸大环境中，家庭教育对红色文化的传承迎来了空前的挑战与契机。网络平台与多媒体技术的推广给家庭教育带来新途径与新方法的同时，也给儿童带来许多转移其注意力的元素，这些都不同程度地影响着红色文化教育向纵深发展与效果。

2.2 存在的问题及原因

家庭教育中红色文化基因传承存在问题及成因是多方面的、复合型的。父母本身对红色文化的理解不到位，就是其中的重要因素之一。一些家长对于红色文化的认识还仅仅停留在表面，没有深入地学习与了解，直接影响着自己对孩子的教育引导。现代社会生活节奏加快，很多父母工作繁忙，很难挤出充足时间接受系统红色文化教育。在互联网与新媒体蓬勃发展的背景下，儿童获取信息的途径越来越广，但是他们也遇到了信息过载这一难题，红色文化教育内容极易受到其他闪光东西的遮蔽。缺乏行之有效的教育方法，同样是个不可忽视的问题。红色文化教育需要创新的方式和方法，以吸引孩子们的兴趣，促进其深入理解和内化，而这一点在当前的家庭教育中尚显不足。

3.关于加强家庭教育红色文化基因传承的策略和方法

3.1 提高家长对红色文化基因传承的认识

对父母来说，深刻认识红色文化基因对传承工作的重要意义，是传承工作取得成功的先决条件。它不只是回顾历史，更重要的是传递价值观，与儿童精神世界、道德观念有关。父母要积极主动地学习红色文化丰富的内涵，认识到红色文化对当代社会所具有的实践意义，才能有意识地引导子女在日常生活中体会到红色文化所蕴含的魅力与博大精深。如通过讲家族里红色故事、与亲历者分享经历或阅读红色经典文献等方式，使孩子们在家庭第一课堂受到红色教育。

3.2培养孩子对红色文化的兴趣和情感

儿童对于红色文化的爱好与感受是传承红色文化基因的关键所在。为此，家长需要运用孩子易于接受的方式，如红色动画、故事书、电影等，激发孩子对红色历史的好奇心。家庭可举办红色文化家庭活动，如一起游览红色教育基地、现场体验历史遗址的震撼力等，让幼儿在亲身体验中与红色文化建立深厚的情感联系。这一借助情感共鸣深化理解与记忆的途径更能推动红色文化基因深深扎根于儿童内心。

3.3创新家庭教育方式和手段

传统教育方式不一定能够充分满足现代儿童学习习惯与兴趣点。所以，父母们有必要寻求并开创一种全新的教育方式与方法，让红色文化教育变得博大精深，魅力无穷。通过使用数字化工具和互联网平台，例如红色文化主题的在线课程、互动游戏、虚拟现实体验等，可以让孩子们在享受科技的乐趣的同时，也能接受红色教育。另外，鼓励幼儿参与红色文化创作活动如画画、写字、拍摄以红色文化为题材的录像，都是增强幼儿主动参与感与创造力的有效手段。

3.4利用社区和学校资源促进红色文化基因传承

社区与学校作为家庭教育的重要拓展，其丰富的教育资源对于传承红色文化基因具有十分重要的意义。家长要主动配合社区和学校开展红色文化教育活动或者举办以红色为主题的演讲、展示和知识竞赛。通过这类活动不仅能够增加幼儿对于红色文化的认知与兴趣，而且能够使幼儿在更为广阔的社会环境下体会红色文化所蕴含的生命力与时代价值。同时也给家长们搭建一个学习交流的舞台，一起推动新时代红色文化基因的延续。

结束语

总之，传承红色文化基因是一个长期且困难的课题，需要既从理论上明确家庭教育的意义，又从实践中摸索并落实行之有效的传承策略。作为孩子的首位教育者，家长应该更加主动地加深对红色文化价值的了解，身体力行，并将红色文化的核心理念融入他们的日常生活和教育过程中。同时要通过丰富多样的教育手段与活动来激发幼儿对于红色文化的爱好与喜爱。另外，家庭、学校、社区要形成合力共同给儿童提供红色文化氛围浓厚的成长环境。

参考文献

[1]王艳. 刍议小学道德教育中融入红色文化的路径[J]. 品位·经典, 2022, (05): 66-67+136.

[2]王茹, 朱秋. 家庭教育红色文化基因传承研究[J]. 当代青年研究, 2021, (02): 27-32.