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《阅读与鉴赏:中旬》
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2011年1期
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高中语文阅读教学策略探索
高中语文阅读教学策略探索
(整期优先)网络出版时间:2011-01-11
作者:
张静
文化科学
>教育学
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资料简介
阅读是学生获取知识的必要手段,阅读教学是教师教学的重点。从培养学生的理解能力、加工能力、记忆能力这三个方面着手,对高中语文阅读教学的策略进行探讨。
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阅读是学生获取知识的必要手段,阅读教学是教师教学的重点。从培养学生的理解能力、加工能力、记忆能力这三个方面着手,对高中语文阅读教学的策略进行探讨。
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阅读与鉴赏:中旬
2011年1期
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