“学历+技能“型农民大学生实践教学的问题与对策

(整期优先)网络出版时间:2011-02-12
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“学历+技能”型农民大学生的培养应根据“以用为本,强化生产实践技能训练”的原则,改革实践性教学,重点培养创新、创业的新型农民。以湖州市为例,结合“学历+技能”型农民大学生培养模式试点的现状,针对“学历+技能”型农民大学生实践教学中存在的问题,应采取以下对策:在办学理念上重视实践教学,规范实践教学的过程管理,加强实践教学师资队伍的建设,创新实践基地建设途径。