简介：摘要：新高考以协助高校选拔人才为目标，英语学科的要求体现在词汇量、阅读能力、写作能力及综合运用能力四个方面。新教材重构单元结构，单元学习更具系统性与整体性，传统的口语课、听力课、阅读课等单一课型，不满足学生发展需求及新高考要求，需高中英语教师创新开展单元教学。
简介：摘 要： 近年来随着教育改革的不断深入，核心素养的概念已经深入人心，并且各个学 科 都以学生的核心素养发展为导向来进行教学改革。阅读和写作是高中英语教学的两大重要内容，并且阅读和写作本身之前就具有非常紧密的联系，因此在实际的高中英语教学中，教师要把握读写本质，以发展学生的核心素养为目标来探究读写结合的有效教学策略。
简介：
浅谈新高考背景下高中英语单元教学的创新
把握读写本质 发展核心素养——核心素养下高中英语读写结合教学探索
语法技能的培养不能只满足于单句训练
立德树人，创造适合的教育
