简介：摘要：初中是学生学习成长的重要阶段，是学生正确三观树立的重要时期。班主任在日常管理当中，应当要能够注意到对学生学习习惯和生活习惯的培养，要能够正确引导学生养成这些习惯。初中班主任的柔性管理能够帮助学生养成良好的习惯，使班级管理的效用事半功倍。笔者本文便浅析初中班主任工作的柔性管理模式。
初中班主任工作的柔性管理模式研究
