简介：摘要：在高等职业学校思政课教学中，通过对学生人生观和价值观的培养，培养学生的人生观和价值观，培养学生正确的人生观和发展观念。在“大思政”的背景下，对“思政”教学模式进行创新，增强其影响力，促进学生的品德修养和素质的培养，促进他们的健康发展。文章从大思政的角度出发，对高校思想政治理论课教学模式的改革作了初步的探讨。

简介：摘要：习近平总书记指出，“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”高等职业教育在我国高等教育中占有举足轻重的地位。为此，在新时期，高职院校要把技能教育和劳动教育作为切入点，在价值、实践、情感、文化等方面加强认同教育，把工匠精神持续融入其中，使之更好地担负起为党育人、为国育才的时代责任。

简介：摘要：近年来，我国科学技术的发展取得了显著的成绩，这样就为新媒体技术水平的提升起到了积极的作用，与此同时信息传播方式也在逐渐增加，新媒体逐渐地成为社会文化传承和发展的重要基础力量。在这种发展形势下，高职院校思政教学工作应当紧跟社会的发展步伐，应当积极地将传统文化与现代教育进行良好的整合，进一步地提升教育教学工作的整体水平。高职院校是为社会发展培养高水平专业技术人才的场所，怎样切实地将传统文化引入到思政教育之中，还需要进一步地进行深入研究和分析。

简介：摘要：网络时代，信息传播的速度和广度都达到了前所未有的水平，各种思想、观点、文化在网络空间中交织碰撞。这种多元化的信息环境为高校思政课教育带来了丰富的教学资源，但同时也带来了信息筛选和甄别的难题。学生们面临着海量信息的冲击，如何引导他们正确理解和吸收这些信息，成为高校思政课教育必须面对的问题。

简介：摘要：推动课程思政建设与通识教育同向融合，是解决高职院校文化融入现实需求、实现育人最大化的有效途径。当前，政治站位和认识不足、体制机制建设欠缺、课程体系缺乏规划、师资队伍不匹配，是通识教育在高职院校课程思政建设中的主要障碍。因此，在充分把握高职院校通识教育核心内涵基础上，可从提高价值认知、完善体制机制、强化师资队伍、开发课程体系四个层面入手，积极探索实践，加快提升高职院校育人质量。

简介：摘 要：对于基层事业单位来说，思想政治工作的开展是非常重要的，特别是在当前新的形势下，基层事业单位正处在改革的重要时期，在不断地发展的过程中，基层事业单位也暴露出了许多的问题，这就需要思想政治工作的开展，来引导基层事业单位工作人员的思想，解决基层事业单位发展的过程中遇到的问题，使得基层事业单位职工的思想素质提升，满足基层事业单位的工作要求。因此，本文将对思想政治工作在基层事业单位之中应用的重要性进行讨论，分析新的时期基层事业单位对思想政治工作开展的需求，并探究新时代如何有效地开展基层事业单位的思想政治工作，实现思想政治工作的创新与传承

简介：摘要：目的；本文针对健康教育在烧伤护理中的应用效果进行探究和分析。方法；本文回顾本院2020年7月到2021年7月期间确诊并且收治的46例烧伤患者，所有患者均在本院接受治疗及相关护理工作，后续将以上患者区分为观察组和对照组两组，每组各自23例烧伤患者。对照组患者对其实施我院常规护理，观察组组中患者实施常规护理的同时，对其实施健康教育，针对两组患者的不良情绪评分进行观察、比较和记录。结果；本文观察组组中烧伤患者实施健康教育之后，组内患者的不良情绪缓解程度较高，优于本文对照组患者，组间差异比较相对显著，P＜0.05.结果；本文健康教育在烧伤护理中的应用中发现，健康教育对于患者的情绪变化影响相对显著，值得在临床中进行全面推广和应用。

简介：摘要：由于我国的整体教育水平的大大提高，因此特殊教育学校的水平也得到了提高。特殊教育学校为特殊儿童群体提供了一个知识丰富的空间，使他们能够像普通儿童一样逐渐融入群体并适应社会。学好语文是语言的基础，也是所有学科的基础。在特殊学校中，生活化语文教学至关重要。提高特殊学校的语文教学质量将会直接影响到整体教育质量。语文的生活化教育是教育的一重大改革，特殊教育学校的语文也要跟着进行变革。本文主要介绍了特殊教育学校的小学语文生活化教学。

简介：摘要：小学语文教学在新课改的实行下，阅读教学不仅仅是教师在语文课堂上对学生进行指导阅读，还要将阅读与写作有效结合，实行读写结合的语文教学方式。因此，教师在教学语文时应该将读写看成有机的整体，重视读写结合，引导学生在学习语文的过程中形成读写结合的学习方法。

简介：【摘要】随着高校大学生党员人数的不断增加，高校对于大学生党员的教育和管理发展成为党建工作中的重点和难点问题。长期以来，由于在思想认识、经费开支等方面因素的限制，高校对大学生党员的党性教育存在着重理论轻实践的倾向。因此，在大学生党员党性意识教育的过程中，加强社会实践教育势在必得。

简介：摘要： 随着“互联网 +”的发展，高等教育模式发生了重要的改变，混合式教学正逐步成为主要的教学模式。本文分析了在信息化环境下，在高职通识教育公共课中实施混合式教学模式的必要性以及如何构建混合式教学模式，并给出具体的应用实例。

简介：

简介：摘要：目的：观察分析妇科疾病患者治疗中，健康教育结合心理护理的治疗效果。方法：此次研究项目选择我院在2019年10月至2020年8月期间收治的共60例患有妇科疾病患者为观察对象，并按照患者治疗先后顺序进行平均分组，每组患者例数30例，对照组患者进行的常规性护理干预，研究组患者进行健康教育结合心理护理方式进行。比较分析两组患者的护理后的情绪评分、健康评分、自护能力以及生活质量评分进行对比。结果：通过相关数据统计分析显示，在治疗前期，两组患者的焦虑、抑郁情绪的评分数值均没有较大的差异变化，进行相应的护理干预后，明显研究组患者的护理治疗效果更有优越，明显比对照组的低，P＜0.05；与此同时研究组患者的自护能力以及日常生活质量评分也明显比对照组的优越，P＜0.05。结论：通过得出的结果总结发现，在对患有妇科疾病的患者进行治疗的过程中，将健康教育联合心理护理融入其中，一定程度上能够缓解患者的不良情绪，也提高了患者的自我预防能力，日常生活质量也有了明显的改善，值得现代临床护理治疗手段，可进行推广使用。

简介：【摘要】 思想政治工作是学校各项工作的“生命线”，在疫情防控中开展好大学生思想政治教育是学校打赢疫情防控阻击战的关键，采取各种方法将疫情防控实践有效融入大学生思想政治教育，提高大学生思想政治教育的针对性和有效性。齐鲁工业大学艺术设计学院把共同抗击疫情斗争作为推进学院思想政治教育的重要实践和生动素材，将疫情危机转化为履行立德树人、铸魂育人职责的重要契机。