简介：摘要：随着教育制度的不断推进，德育教育得到进一步的重视，在课程教学中融入德育成为英语教师的重要教育内容。英语教师在开展英语课堂教学活动时，不仅需要为学生讲解英语知识，同时还需要将教育与德育相结合，注重德育在教育当中的渗透，进而潜移默化的帮助学生树立正确的价值观念，促进学生健康成长。基于此，本文围绕德育之花在小学英语教学中开放展开探讨，以期为英语教师提供有效教学思路。

简介：摘要：目的：评价综合护理干预用于小儿高热惊厥护理的效果。方法：高热惊厥小儿取样71例，双盲信封法分组，于2017年01月至2021年09月给予综合护理（n=37，综合组）和常规护理（n=34，参照组），对比护理质量得分、住院时间，观察病情恢复情况。结果：护理后，综合组综合素质（23.21±0.54）分，安全防护（23.17±0.69）分，服务意识（23.45±0.72）分，护患沟通（23.26±1.18）分，比参照组高，住院（6.40±2.47）d，比参照组（9.26±2.65）d少，高热（30.55±7.14）h消退，惊厥（2.88±1.30）h消失，比参照组早，P＜0.05。结论：实施综合护理模式不仅可提升护理质量，还可优化小儿高热惊厥护理效果，显著缓解患儿症状，减少其住院时间。

简介：【摘要】目的：研究分析全面护理在消化不良患儿护理中的价值。方法：随机选取2020年3月-2021年3月期间来我院就诊的100例消化不良患儿作为研究对象，以随机分组法将其分为研究组和参照组，对参照组患儿采用常规护理模式进行护理，对研究组患儿采用全面护理模式进行护理，分析对比护理后两组患儿的SAS与SDS评分。结果：经研究发现，护理后研究组患儿的SAS与SDS评分均好于参照组患儿。结论：采用全面护理的形式对消化不良患儿进行治疗，能够降低患儿的SAS与SDS评分，帮助其改善自身心理状况，防止在生病期间出现 焦虑、抑郁等不良心理因素，提高疗效。

简介：摘要：在初中数学教学中，实施问题导学法，能够提高学生的自主学习能力以及解决问题的能力。在数学课堂教学中，通过创设问题情境，引导学生思考探索，帮助学生克服学习中的困难，突破学习难点。初中数学教师在实际教学过程中为了满足教学需求，提高学生的学习能力，必须充分认识问题导学法，并在教学过程中合理应用，从而有效提高教学效果。

简介：摘要：环境工程管理是保护和改善环境质量的重要手段，然而，在实践中存在一些问题妨碍了其有效运行。本文对环境工程管理中存在的问题进行了分析，并提出了相应的对策。首先，针对监管不力的问题，应加强环境监测和执法力度，建立健全的监管机制。其次，针对技术应用不足的问题，应加强科技研发和创新，推动环境工程技术的发展。此外，还需加强人员培训和素质提升，提高环境工程管理人员的专业水平。最后，通过加强政府与企业、公众的合作，形成共治共享的环境治理模式，以促进环境保护和可持续发展。

简介：摘要：骨病因素与外部冲击是造成骨科患者骨折的主要因素。目前，临床常采用手术的方式对此类患者予以治疗，但术后易引发多种并发症，导致患者行动不便、生活质量下降。此外，在恢复过程患者疼痛难忍，不仅会影响患者的心理情绪，还会影响患者的术后康复效果。相关研究表明，对患者予以康复护理可帮助患者改善临床症状、促进术后的快速康复。基于此，本文章对选康复护理应用于骨科临床护理中的效果进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：建筑工程建设具有动态发展特点，全过程造价管理在工程经济中的应用能够提高造价管理水平，防范经济管理风险。对此企业对全过程工程造价在现代建筑经济管理的作用与具体应用展开探讨。

简介：[摘要] 目的：探析小儿发热患者护理中，采取家属互补式健康教育护理模式，对患儿家属健康知识掌握水平的影响价值。方法：收录样本时间范围纳在2018.07~2022.03时间段，针对我院儿科80例小儿发热患者予以研究采样，区组随机化分组，40例对照组患者利用基础护理，40例实验组患者利用家属互补式健康教育护理，纳入统计不同护理组（1）家属健康知识掌握水平；（2）家属护理满意度。结果：（1）家属健康知识掌握水平：实验组相较之对照组，护理工作开展后，家属健康知识掌握水平改善状况积极，（P＜0.05）；（2）家属护理满意度：实施护理工作后，实验组较之对照组，评测值表现状况更优（P

简介：摘要：目的：对老年人健康体检中开展以优质护理为中心的沟通技巧展开分析。方法：选取2021年7月~2022年1月期间作为老年人健康体检优质护理干预实施期，共接待前来行健康体检的老年人群320名，设置为实施期组；再将2021年2月~2021年6月未实施老年健康体检优质护理只行常规护理干预期，共接待前来行健康体检的老年人群320名，设置为未实施期组。对两组健康体检人群在接受不同的护理服务后，对于护理工人的满意情况进行调查比较。结果：未实施组的320名健康体检人群中，对于护理服务非常满意的有159例，总体满意的有295例，总体满意度为92.19%；实施组的320名健康体检人群中，对于护理服务非常满意的有237例，总体满意的有317例，总体满意度为99.06%。组间护理总满意度数据比较，有呈现出统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探究康复护理用于踝关节骨折患者术后护理中的临床效果及满意度情况。方法：选取我院2020年5月～2022年5月收治的74例踝关节骨折患者作为研究对象，按照随机综合平衡法分为对照组（37例）与观察组（37例），对照组采用常规护理方法，观察组采用康复护理干预方法。比较两组患者恢复效果及护理满意度。结果：观察组患者恢复效果显著优于对照组（P＜0.05）；观察组患者护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在踝关节骨折患者术后护理中实施康复护理干预可提升患者康复效果，并提高患者满意度，值得推广实施。

简介：摘要：本方法是一种采用高效液相色谱法测定苯甲酸中邻苯二甲酸含量的方法，采用反相色谱中常用的甲醇-缓冲盐混合溶液体系，外标法定量分析邻苯二甲酸含量的分析方法。其色谱条件为：色谱柱：Poroshell 120 EC-C18 4.6mm x 150mm，4-Micron；流动相：甲醇：0.03mol/L缓冲盐的体积比为20：80配制而成；流速：1mL/min；检测波长：230nm；柱温：30℃；进样量：20μL。该方法具有样品处理及分析过程简单，分析结果准确性高，重现性好等优点。

简介：【摘要】目的：分析探讨对于首发缺血性卒中后患者的抑郁中医证型与情绪表现特点的相关性研究。方法：选取我院2019年6月-2021年6月接收治疗的首发缺血性卒中患者234例为观察对象，对234例首发缺血性卒中患者实施抑郁量表评定，根据患者是否抑郁的情况，分为两组，抑郁组和非抑郁组，对首发缺血性卒中患者的抑郁率进行分析，并分析抑郁组患者的中医证型与情绪表现特点的相关性。结果：首发缺血性卒中后患者的抑郁情况的发生率比较高，达到：46.58%；且经过Logistic回归分析显示，患者的中医证型与情绪表现特点之间存在明显的相关性。结论：首发缺血性卒中后患者的抑郁情况的发生几率比较高，并且卒中后抑郁中医证型与情绪表现特点存在明显的相关性。

简介：【摘要】目的探究思维导图教学法运用于骨伤科护理临床实习教学中对提高教学质量的影响。方法随机选择我院2018年2月~2020年9月期间骨伤科护理临床实习的76名护理实习生开展研究，经随机数字表法分组：对照组（38名，常规教学法）、研究组（38名，思维导图教学法），通过比较、分析理论考核成绩及操作考核成绩、教学满意度等指标变化，综合评估思维导图教学法的有效性。结果研究组理论考核成绩及操作考核成绩均高于对照组P＜0.05；研究组教学满意度高于对照组P＜0.05。结论思维导图教学法可强化教学质量，提高实习生理论及操作技能考核成绩，促进教学满意，值得优选。