简介：目前，网上聊天的主要工具已经从初期的聊天室、论坛变为以MSN、QQ为代表的即时通信软件。据统计，迄今为止，全球约有一亿多人使用IM(即时通信)软件在网上交流。中国网民惯用的即时聊天工具——腾讯QQ从诞生到现在，注册用户已超过1．6亿，在线用户最高时超过200万人，而每天独立上线人数更是达到1200多万，拥有活跃用户5500万，几乎覆盖所有中国网民。

简介：

简介：“学如逆水行舟，不进则退”，边缘生处在班级成绩的中间位置，他们的进退对于班级整体成绩的影响异常重大．进行边缘生转化、帮助他们稳步提高成绩是每个教师都应该认真思考的问题。本文笔者以初中化学教学为例，简单分享自己对边缘生转化工作的教育心得．

简介：

简介：摘要：在素质教育理念全面实施的背景下，音乐课程有着十分重要的教育作用，对于学生来说，学习好音乐这门学科，对于其审美能艺术素养等多方面的提高有着重要帮助。结合新课程改革中的要求，初中音乐课程教学发生了较大的变化，教师需要在实际教学过程中努力适应这种变化，在教学实践中进行积极的改革与创新，满足不断增长的学生学习需求，为学生创造感受音乐艺术魅力的环境，帮助学生领悟音乐艺术中蕴含的深厚感情和强大能量，培养学生的艺术素养，进而有效提高初中音乐教学的质量，本文就初中音乐教学的有效策略展开了分析。

简介：[摘要]：体育游戏在小学体育教学中有巨大的作用，有利于提高教学质量，完成教学任务。体育游戏在小学体育教学中的关键在于如何合理运用。

简介：摘要：采用文献综述法,分析学生创新能力培养的方法和途径。并对温州十二中2019届初中男生进行教学实验，结果显示：通过向学生灌输体能发展中典型的创新事例，采用不同的教学方法进行教学,通过自编、自导、自练活动内容等方式可以逐步提高学生创新思维及求新、求异的个性,从而培养学生的创新能力。

简介：摘要：初中阶段的学生已经具备一定的英语学习基础，学习目标也自然而然更进一步，对学生的应用能力有了更高的要求，主要体现为阅读理解和写作类题目难度的提高，这一变化导致学生的英语学习出现了较大的分化度，英语已经不是只靠死记硬背和投机取巧就可以学好的学科，学生的学习基础、学习能力、学习动机和学习兴趣的差异都在这一变化中显现出来。为了解决阅读理解这一初中英语教学中的“老大难”问题，为了尊重学生的个体差异性，为了促进全体学生全面发展，教师应致力于对英语阅读教学方法进行完善与改进。

简介：摘要：教师的教学活动不仅要帮助学生进行知识的理解与掌握，使其获得知识储备的扩充，同时还要引导学生形成正确的观念态度，并传授其学习实践的技巧，帮助其能够更加积极自主地进行知识的获取与应用，从而实现整体素养的提升，为全面协调发展提供支持。语文课程的教学所涉及的范围较为广泛，需要学生在学习的过程中花费更多的精力，其中写作作为知识输出的主要途径，是展示学生的语文素养与水平的方式之一。

简介：摘要：历史是一门重要的基础人文类学科，虽然重在研究过去的历史，但是诸多内容也与学生的生活紧密相关。生活化教学理念作为新课程改革下最受欢迎的教学模式，强调将生活与课堂有机串联，以生活情境、现象、问题为主要内容，达到促使学生在生活中学习、在生活中应用的目的。以此为角度，本文就生活化教学理念在初中历史教学中的应用展开浅要讨论。

简介：摘要：随着我国教育的进步和发展，我国越来越重视对学生核心素养和综合能力的提升和培养。对于物理这门学科，我国的教育提出了许多的教学要求和教学策略。而初中阶段的学生是接触物理的第一阶段，因此，教师有必要使这一阶段的学生认识到物理这门学科的本质和内涵。使学生能够在初级阶段便对物理这门学科产生学习的兴趣和研究的动力，为学生未来在物理领域的发展打下坚实的基础。然而，在实施相关的教学策略时，遇到了许多难以避免的问题。这些问题导致学生对物理这门学科的认知模糊，使学生不能更加全面、更加深刻的了解学习物理的意义，更不能做到通过对这一学科的学习不断的提升自己的专业水平和核心素养。本文将简要的介绍一下在物理课堂上培养学生核心素养的重要意义，并从几方面提出几点相关的建议和策略。

简介：摘要：《数学课程标准指出》：我们不提倡用计算机上的模拟实验来代替学生能够从事实践活动；我们不提倡计算机演示来代替学生的直观想象。我们今天的数学课堂教学，应是以学生发展为本，以思维训练为核心，以丰富的信息资源为基础，以现代信息及技术为支撑，通过学生自主探究，合作研讨，主动创新，获得知识技能上的提高，满足兴趣、情感等方面的需要，提高数学素质的同时，也增强学生个人的信息素养。基于此，本篇文章对如何在初中数学教学中巧用现代信息技术进行研究，以供相关从业人士参考。

简介：摘要：语文核心素养强调了审美教育，初中古诗词教学也需要渗透审美教育理念。本文从教师、学生、教育评价三方面分析了初中古诗词审美教学存在的问题，进

简介：摘要：在“双减”政策的背景下，教育进行了一系列的改革优化，目的就是为了使教育更快地创新发展，强化学校的育人作用，让学生的学习在“双减”政策下能够达到减量加效的成果，进一步减轻学生在中学学习的压力与负担。在“双减”政策实施中，教师和学生要共同打造开放式课堂，将师生的发展作为教学计划中的一部分。教师在教学中寻求突破，不断创新出新颖的教学策略，为学生打造有趣、有效的数学课堂，让学生进一步发展自我，从而突出学校的重要作用。

简介：摘要

简介：摘要：随着我国教育改革逐步深入，家庭教育的缺位会影响学校教学活动，如何为初中的语文教学活动融入更多的家庭教育，这是广大初中语文教师面临的当务之急。没有情感的学习，往往是机械的和无效的，因此，初中教师应当针对语文教育教学中的家庭教育，制定相应的实施策略和方法，以促进语文教学工作的进行，使得教学效率得以提高。现阶段初中语文教学仍然存在着一些问题，针对这些问题展开对于本文的论述。

简介：摘要：在初中道德与法治教育中，时政教学是一个重要的环节，也是新课改实施以来，人们关注度较高且较为热门的话题，本文主要探讨了在初中道德与法治课堂中引入时政教学的意义与策略。

简介：摘要：初中化学教学中实验是其重要的组成部分，不仅可以让学生习得相关的知识内容，对于学生科学素养以及综合素质的发展都具有极为重要的作用和价值。基于此，在农村初中化学实验教学中，要能够意识到对学生科学探究能力进行培养的必要性，引导学生进行知识的学习，激发学习兴趣。本文重点阐述农村初中化学实验教学中，对学生科学探究能力进行培养的相关措施，进而优化所学，也培养学生的科学素养。

简介：摘要：随着新课程改革和素质教育的深入发展，英语课堂中出现了许多问题。英语基本知识的学习存在着对知识内涵的认识偏差、教师教学方法落后、教学内容逐步零散等问题。造成这种现象的原因在于教师的教学观念太过传统，致使学生在课堂上难以进行有效的英语学习，从而使他们的学习兴趣降低，从而使他们的学习压力增大。所以，在中学英语课堂上，教师应该认真贯彻和落实“双减”的方针，积极回应“双减”的思想，在英语课堂上进行新的教学模式。

简介：摘要初中英语学习中，学生出现两极分化现象是很普遍的，也是我们英语教师在教学中很棘手的事，处理不好，它会影响一个学生的前途命运，当然也会影响整个班级的英语教学效果。那么，我们该如何防止这种现象的发生呢？我结合自己的教学，谈谈个人看法。