简介：在多样化的社会环境中，尊重人们的思想和行为选择，并不必然导致取消思想政治教育。社会主义市场经济与民主政治的不断发展、人们思想进步的追求、思想选择的需要，为新的历史条件下的思想理论教育提供了新的支点和生长之点。

简介：揭示思想政治教育的规律是思想政治教育学的根本任务。这项任务可以分解为四个方面的基本任务:确认思想政治教育规律的客观存在和基本属性、划分思想政治教育规律的基本领域和主要方面、形成思想政治教育规律的理论内容和经典概括、明确思想政治教育规律运用的规则和限制条件。思想政治教育学要着力研究五个方面的规律:思想政治教育产生发展的规律、社会意识形态形成发展的规律、个体思想品德形成发展的规律、思想政治教育过程运行的规律、有效开展思想政治教育的规律。其中,思想政治教育形成发展的规律属于总体规律,社会意识形态形成发展的规律和个体思想品德形成发展的规律属于基础规律,思想政治教育过程运行规律属于过程规律,有效开展思想政治教育的规律属于工作规律。

简介：《共产党宣言》中包含丰富的思想政治教育的思想和论断，主要包括：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图；共产党一分钟也不忽略对工人进行明确的阶级意识教育；资产阶级给无产阶级带来大量的政治教育因素；任何一个时代的统治思想始终不过是统治阶级的思想；共产主义革命是要同传统的观念实行最彻底的决裂，等等。认真研究这些思想和论断，对于我们深化思想政治教育基本理论研究，具有重要的指导意义。

简介：摘要：随着中国经济和科学技术的不断发展和进步，我们社会的许多方面都在使用创新技术。在教育和教学中还使用了许多高科技产品。作为技术时代的产物，新媒体不仅存在于现实生活中，而且在教育和教学中具有广泛的应用。因此，我国的教育教学环境在不断变化，新媒体教学环境已经代替了传统的黑板式教学环境。在这种崭新的教学环境中，教师必须创新教学方法，并在实际教学过程中充分发挥新媒体教学的特点。特别是对于小学思想道德教育这一主题，教师更需要在实际教学过程中融入新媒体。毕竟，互联网是一把双刃剑，有其优点和缺点。因此，在新媒体环境下，教师的教学将面临很多问题，这要求教师在新的媒体环境中帮助学生树立正确的三观，使学生学习更多思想道德知识，提高思想道德素质和综合素质。

简介：《共产党宣言》中包舍丰富的思想政治教育的思想和论断，主要包括：共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图；共产党一分钟也不忽略对工人进行明确的阶级意识教育；资产阶级给无产阶级带来大量的政治教育因素；任何一个时代的统治思想始终不过是统治阶级的思想；共产主义革命是要同传统的观念实行最彻底的决裂，等等。认真研究这些思想和论断，对于我们深化思想政治教育基本理论研究，具有重要的指导意义。

简介：对义和团反帝排外思想，学界看法大体一致，但仍存分歧。本文在前人研究的基础上，从三个方面进行了再探讨，提出了对义和团“仇教”、“灭洋”认识的一点看法。

简介：

简介：摘要科学主义思潮作为当代西方社会特定历史条件下的哲学思潮，集中反映了当今科学时代的特点,深深影响了众多科学的发展，包括教育科学的发展。科学主义思潮的影响既有积极的一面，也有消极的一面。目前，在我国的教育研究中，存在过分强调科学主义的消极面，进而将科学主义和人文主义对立起来，贬低、甚至全盘否定科学主义思潮的倾向。因此，准确地把握科学主义思潮的实质，全面、客观地分析其对我国教育的影响，具有很大的理论意义和实践价值。

简介：“北京高校思想政治理论课高精尖创新中心”的设立，将高校思想政治理论课与“高、精、尖”联系在一起，带来了观念上的冲击和创新。可以说，“高、精、尖”是我国高校思想政治理论课建设的重要目标和标准，也是应该遵循的重要理念和原则。“高”是指“高点定位”，包括“政治站位要高、目标要求要高、资源投入要高”3个方面；“精”是指“精准发力”，包括“教学内容精当、教学对象精准、教学过程精细”3个方面；“尖”是指“尖端突破”，包括“掌握尖端技术、养成尖锐眼光、勇做创新尖兵”3个方面。“高、精、尖”是一个有机整体，其宗旨是促进高校思想政治理论课建设的前沿性创新。

简介：摘要随着互联网的飞速发展，智能应用终端的普及，4G网络的全面覆盖和5G网络的发展，我国已经进入了移动互联网时代。移动互联网时代的到来，促进了互联网数据的整合和新媒体的快速发展。在思想政治教育宣传中，国企应加强对新媒体的研究，利用新媒体有效地开展思想政治工作，促进国企思想政治工作的发展。据此，本文主要对国企思想政治工作宣传中新媒体的运用进行了详细分析。

简介：北京市怀柔区琉璃庙镇中心小学是怀柔区北部山区的一所寄宿制小学,学校里大多是山区的留守儿童,他们缺乏自信心和主动发展的愿望,缺少体验成功的乐趣。他们需要参与体验,需要在参与中获得成功的体验、需要在体验中感受成功的乐趣,因此,我校在探索中尝试性地提出了体验教育。

简介：尹振球同志的论文《<浮士德>的善恶冲突论)刊载在《国外文学》1992年第1期上。刘建军同志撰文对尹文所阐述的基本观点提出质疑。現将该文予以发表,以期引起讨论。我们认为任何一部经典作品都具有丰富的思想和美学内涵,不同时代、不同观点的人们重读这些作品都会有所发现,有所创新。为此,我们特开辟“经典重读”这一栏目,为读者从新的视角,采用新的批评方法对外国经典文学作品进行重新解读提供一席之地,望广大读者积极参与。

简介：对于一个处于迅速发展和急剧变化中的大国来说，维护社会稳定是一项极为重要同时又极为艰巨的任务。任何一项工作都不能单独地承担起这样的责任，它需要党和国家以及全社会各方面的共同努力。其中，思想政治工作在维护社会稳定方面具有独特而重要的作用，要高度重视，并以刨新的精神充分发挥其作用。

简介：现代思维是以人为中心的思维模式,其中包括着现实世界是人的心灵模式的反映:主张揭示人的功能性精神关系结构以及强调人自觉地从自身出发来对人的本质和人与世界关系进行探索的现代人文精神三大特征.现代思维是重新审视教育观念的基础与前提.在这个思维模式下,现代教育的本质是对人的塑造;现代教育目的是通过教育手段塑造"诗化人生";现代教育强调以人为主体;现代的教育管理内涵是通过管理使人的积极性创造性最大限度的发挥与人活得更有价值和尊严的统一;现代教师由某种知识和信息的传授者转换成了知识结构的发现者和多种知识综合能力的指导者;课程本质是人的本质的反映,课程结构本质上是人的发展结构;现代教育的评价就是对培养人塑造人教育过程和效果的评价;教学方法问题核心是教育观念或教学观念的问题.

简介：

简介：摘要： 现阶段初中语文教学中情感教育已经引起了各行各界的重视，通过加强语文情感教育，帮助同学们树立正确的价值观念与情感观念，养成良好的道德品质。分析初中语文教学融入情感教育的重要性展开研究与讨论，希冀促进我国中学生的进一步发展，全面加强自身综合素养。

简介：爱国主义不只是一种情感，爱国主义教育也不只是一种情感教育。作为情感教育，爱国主义教育也不是一味地培养和激发人的爱国情感，而是还要规约人们的爱国情感，引导人的爱国行为。既要重视助推爱国情感的形成与发展，又要重视引导爱国情感的安顿与抒发；既要重视爱国激情，也要珍视爱国温情；既要赞成热情奔放，又要提倡情感内敛，把对祖国的爱放在心底，让它时刻滋养心灵。这样，将有助于人们自觉地克服爱国活动中可能的非理性冲动，从而进一步提高爱国主义的声誉，形成爱国主义教育的良好氛围。

简介：【摘要】中等职业学校班主任是随着职校班级组织的产生而出现的，学校按照一定的的教育任务或原则，按年级，按学生相同的专业结合在一起实施教育与管理的基层群体单位，而在教育实践中我们常常可以看到这样的情形，同是一个职校专业班级，不同的班主任管理出来的班级效果有很大差别，这其中原因有多种，但最关键的于班主任教育权威有关系，以及教育权威所产生的心理教育有关，它们产生的行为影响力非常之大，本人根据多年的班级管理经验就职校班主任教育与权威“心理效应”做简单的阐述。

简介：摘要：科技创新是国家发展，社会进步的主要来源，而具备高水平的科研创新能力人才是科技创新发展的动力来源，为了适应社会发展的需要，我们学校的教育应当转变思路，要着力培养学生的创新思维、创新精神，要教授创新方法，带领学生做创新项目，让学生具有创新的能力，成为新一代创客，才能源源不断的为祖国发展输送新鲜血液。

简介：摘要：随着教育改革的深入推进，幼小衔接成为教育领域中备受关注的议题。特别是在数学教育方面，如何在幼儿的一日生活中自然渗透数学知识与技能，既满足幼儿认知发展的需要，又为其未来的小学学习奠定坚实的基础，成为当前幼儿教育工作者亟待解决的问题。本研究从幼小衔接的角度出发，探讨数学教育在幼儿一日生活中的自然渗透策略与方法，旨在为幼儿数学教育的改革与实践提供有益参考。