简介:摘 要:教师在语文教学中运用主题教学方法有利于整合语文教材知识,让学生快速地理解和掌握文本知识,为学生学习实践构建良好的知识框架。我们在新课改“初中语文主题教学方法的探究”中,以“具有激发学生学习兴趣、具有提高课堂教学质量、具有整合语文知识”等的“三价值意义”为导向,开展“ 优化主题教学,提升学习效率;优化主题生活,拓宽学习视野;优化主题互动,提高综合素养”等“三优化”联动,分析主题教学方法运用于初中语文课堂教学的重要性,并对初中语文主题教学方法的优化进行实践探索,效果很好。
简介:摘要:新课改初中语文课堂教学就是以学生为主体、教师为指导,让学生自主参加语文激趣的创新活动,从而激发学生学习语文的兴趣。我在“初中语文激趣教学的探究”中尊重学生的主体性,让学生自我开展“气氛激趣、标题激趣、复述激趣、联想激趣、故事激趣和图文激趣”等“六激趣”活动,积极调动学生的积极性,充分发挥学生的主动性,努力培育学生的创造性 , 引导激活学生的实践性 ,从而达到培养学生创新能力和创新能力思维,激发学生的学习兴趣,效果很好。
初中语文主题教学方法的探究
初中语文激趣教学的探究