简介：摘要：在小学体育教学中，教师通过巧设情境教学，有效整合教学内容和目标，激励学生尽情融入体育活动，能充分激发其体育学习积极性，提高训练和学习效果。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对创设课堂情境增效体育教学——小学体育教学提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：新型冠状病毒在国内外肆虐，对于教师来说，要充分利用线上教学平台（钉钉智慧教育平台），真正做到停课不停学，满足学生在疫情防控期间的学习需要。本文首先介绍在线教学特点，然后分析疫情抗击阶段教师在线教学表现及现实意义，最后重点探究疫情防控期教师在线教学策略，旨在推动线上教育规范发展。

简介：摘要： 初中历史课堂教学有效性的探究与分析对于学生学习历史来说具有重要的意义，不仅能够提高学生学习的效率，而且能够激发学生学习的兴趣，提高他们学习的积极性与主动性，使他们能够自主地去合作探究学习。只有实现课堂教学的有效性，学生才能够乐于去学习历史知识，积极配合教师完成教学任务，实现在短时间内学到更多的知识。

简介：内容摘要：儿童诗作为小学语文教材中的重要组成部分，越来越受到小儿童 的欢迎。儿童诗的教学，不仅要符合新课标的教学理念，还要符合儿童的认知规律。尤其是小学低段的儿童诗教学，既要体现语文教学的工具性和人文性，更要体现文本的趣味性和创造性。

简介：摘要：在高中英语课堂中，加以运用合作学习模式，可以使学生学会如何主动分析问题、思考问题，继而学懂更多的课程内容，培育和增强学生的英语实际运用能力，使学生形成英语素养。鉴于此，本文主要从合作学习模式运用在高中英语教育中的关键意义出发，对于如何将合作学习模式运用在高中英语教学中展开了分析，以供参考。