简介：

简介：摘 要：通过对食品中的营养成分、添加剂、毒素、微生物等方面的检测和分析，生物化学提供了一种有效的手段来评估食品的质量和安全性。本文探讨了生物化学在食品检验工作中的应用和研究，介绍生物化学在食品检验中的重要性，主要涉及的技术和方法，并讨论其在食品安全监测、食品质量控制和食品新产品开发等方面的应用。通过深入研究生物化学在食品检验中的应用，可以提高食品安全监管的效率和准确性，确保公众的食品安全。

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简介：摘要：在进行化学分析检验的过程中，需要通过分析来获取相关的检验信息，并且针对这些信息进行定量及定性分析。在检验质量中，化学分析是极为关键的环节。加强对化学分析准确度的管控，除了能提高试验准确度的可靠性，也可以直接反映实验室的仪器设备和技术技能的实际水平和出具报告的能力。面对当前化学分析检验期间存在的各类问题和不足，一定要提高重视，合理分析影响质量的因素。并以此为基础，有针对性地制定质量控制办法，保证问题在高效解决的同时，化学分析检验工作的进行也能更加有序顺利。

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简介：摘要：目的：探讨诊断、鉴别贫血过程中应用血液检验技术的效果。方法：选取2021年12月~2023年11月健康体检者、缺铁性贫血患者和地中海贫血患者各35例，分别设为对照组、缺铁性贫血组和地中海贫血组，均实施血液检验，对比三组血常规指标。结果：与对照组相比，缺铁性贫血组RBC、RDW较高，MCV、Hb、MCH、MCHC指标较低（P＜0.05）；与对照组相比，地中海贫血组RBC、MCV、RDW、Hb、MCH、MCHC活性较低（P＜0.05）；两组贫血患者相比，缺铁性贫血组RBC、MCV、RDW指标较高，Hb、MCH、MCHC指标较低（P＜0.05）。结论：通过血液检验可有效促进贫血确诊和分型，应用价值显著。贫血患者血常规指标存在显著异常，与健康体检者差异显著，而且缺铁性贫血、地中海贫血具有不同表现，以此为依据可有效确诊贫血，准确分型疾病，促进科学治疗，临床效果较好。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨血常规检验中血细胞计数与分类方法的改进与比较。方法：选取2020年3月-2021年3月在我院进行血常规检查的118例患者，其中有39份标本中单核细胞(MO)百分比在10%-20%，同期选择60例健康体检者，分别对比仪器分类和手工分类的计数效果。结果：健康对照组标本中，仪器检测和手工分类得到的MO、NE、LY的百分比无明显差异（P>0.05)，但在BA和EO的检测上，两组差距显著（P＜0.05）。MO百分比在10%-20%标本中，两种检测方法的EO、MO、NE的百分比无明显差异（P>0.05)，但在BA和LY的检测上，两组差距显著（P＜0.05）。将人工复检结果作为标准，仪器报警有56例，人工复检显示真阳性和真阴性分别有43例和56例，可以得出仪器检测的灵敏度、特异度、假阳性率、假阴性率分别为87.76%、81.16%、18.84%、12.24%。结论：细胞分析仪能够进行快速、准确的检测，在大批量的检测中有明显的优势，但是无法完全代替人工检测，只有将两者有效结合，才能最大程度提升结果的准确率和检测效率。

简介：摘要：目的：观察在生化检验技术中采取化学发光免疫测定技术的临床应用价值。方法：选取2021年5月到2023年5月收治的生化检验患者资料，50例患者均实施化学发光免疫测定技术，以病理检查作为金标准，观察化学发光免疫测定技术检验效能。结果：对比病理检查，在为患者提供化学发光免疫测定技术后，患者准确度96.00%（48/50），灵敏度97.78%（44/45），特异度80.00%（4/5）。结论：针对生化检验技术，通过应用化学发光免疫测定技术，具有良好的检验价值，可有效提升患者检验准确度、灵敏度以及特异度。

简介：摘要：在当前教育改革持续深化的背景下，高中生物学科素养的提升日益重视跨学科整合教学的应用与研究。生物学科与其他学科间存在着深刻的内在联系，尤其是在探讨生命现象、生态系统和物种演化等核心议题时，可与多个学科领域进行有效融合。通过设计并实施针对生物学科的跨学科融合教学方案，旨在突破传统单一学科教学框架，消除可能的知识分割现象，引导学生运用多学科视角来理解和诠释生物科学问题，进而增强学生的综合思维能力、实际应用能力和对可持续发展观念的认识与实践，以培养更具创新能力与综合素质的新时代人才。