简介:【摘要】随着社会的进步与时代的发展,国民健康问题越来越受到社会的广泛关注。学生是祖国未来的希望,所以教育者在知识教学的过程中也应重视学生身体素质的提高。球类运动在体育教学的过程中是一项非常重要的运动,所以教育者可以运用球类趣味游戏来不断的增强学生的运动兴趣,让学生主动参加到体育运动当中从而更好地提升学生的身体素质。球类趣味游戏具有多样性的特点,那么怎样更好地运用球类趣味游戏提升学生的身体素质?针对此问题,此论文将进行简要地分析。
简介:摘要在现如今新课改深入发展的背景下,其对学生在学习上的思维能力也提出了相应的要求。对此,作为初中数学教师,必须注重对学生在数学思维能力上的培养,以便能够进一步提高学生学习数学的能力。基于此,本文对当前初中数学教学现状进行了分析,并提出了有效培养学生数学思维能力的具体策略。
简介:摘要在高等职业教育教学过程中发挥教师的主导作用,需要加强与完善创建适合教师发展环境;完善行之有效的教师管理模式;建立教师素质培养机制;实施发展性教师评估办法等环节。确立学生的主体地位需要做到信任、理解学生,创造宽松和谐的教学氛围;优化教学手段,利于学生“主体表现”;从学生的实际出发,因材施教等。
简介:摘 要:我国高等教育目前实现高速跨越式发展,体育的需求也趋于多样化,体育与艺术的融合已成必然。形体艺术类体育课程迎合了现代女大学生的生理、心理以及对整体美的需求,作为美育的教育过程,为“健康第一”的教育理念服务。现代女大学生受高校教育的综合影响,更加认识到女性身体美对完善自我、发展自我的重要性。在以人为本的今天,高校形体教学需针对女大学生现状,将教学课程重新赋予多元意义,通过课程改革充分打造女大学生身体美及综合素质的提高。自主互动式教学正是基于这一现状而提出,本文将结合研讨式教学的实践,在探讨其所蕴涵的基本教育理念的基础上,力图发展和创新其实践模式,以期有助于增强体审美需求下形体教学的实效性。