简介：【摘要】目的：对老年阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者进行日间过度嗜睡、主观睡眠质量下降情况进行分析，做好效果比较。方法：通过选取OSAHS老年患者共计100例，通过收集患者相关资料，记录患者的临床资料、性别、年龄等，自觉症状包含打鼾、睡眠中断、闭塞、睡眠中手足抽动，依照四分法进行量化，做好两组患者自觉症状评分、PSQI和ISI评分。结果：通过对两组患者进行自觉症状、PSQI以及ISI评分比较，EDS组、非EDS组比较，非EDS组患者、EDS患者具有一定差异（p＜0.05）。通过对两组患者进行心理特征评估，EDS组和非EDS组患者心理状态存在一定差距（p＜0.05）。结论：对老年阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者进行日间过度嗜睡、主观睡眠质量下降情况进行分析，在OSAHS患者中EDS患者较为常见，EDS容易影响患者的注意力，并造成认知功能下降。

简介：摘要： 本文深入探讨了基于数学核心素养的小学数学教学策略。阐述了小学数学核心素养的内涵，通过创设情境激发兴趣、引导探究培养能力、联系实际学以致用、注重思维训练提高素养以及采用多元化评价促进发展等五个教学策略，结合具体教学案例进行分析，旨在提升小学生的数学核心素养，促进学生全面发展，为其未来的学习和生活奠定坚实基础。

简介：摘要：本文对信息技术在小学数学教学中的应用现状展开探讨，并提出相应的创新策略。具体阐述了当前信息技术在小学数学教学中的实际应用情况，在此基础上，有针对性地给出了一系列具有创新性的教学策略，以期为小学数学教学中信息技术的有效应用提供有益参考。如合理运用信息技术与传统教学方法结合、优化教学设计、加强教师培训、鼓励学生参与培养创新能力等，以提高小学数学教学质量，培养学生的数学素养和综合能力。

简介：摘要：桑合油田具有地层水矿化度高、储层非均质性强等特质，水驱效果不明显且常规聚合物注入后性能变差，急需开展聚合物驱提高采收率技术研究。通过室内实验的方法，开展了AMPS聚合物与生物聚合物的性能评价的研究，研究发现生物聚合物在溶解性、耐盐性、耐温性性能均优于相同条件下的AMPS聚合物溶液，为之后的聚合物驱提高采收率提供实验基础。

简介：摘要：随着我国综合国力的不断提升，医疗领域对从事医护人员的职业水平也不断提高。各行各业不断增加的压力影响着从业人员的心理健康，医疗领域也是如此。护士从业者的心理健康水平直接影响着对患者的护理水平，对护士职业心理健康评估工作现已成为了医疗领域中重要的工作。目前，社会中对从事护士职业的人员认可度不高，让从事护士工作的人员面临很大的心理压力，影响自己的生活质量。本文通过调查我国护士职业心理健康状况，分析影响护士职业心理健康的因素，研究护士职业心理健康对生活质量的影响，提出改善护士职业心理健康的有效措施。

简介：摘要：随着时代的进步，人们的生活水平越来越好，人们对建筑工程的要求也越来越高。使得建筑工程的行业竞争越来越激烈。如何在保证建筑工程质量的基础上，降低其造价成本，成了建筑企业提高自身竞争力的关键。降低造价成本，需要对建筑工程的实施过程进行造价审核，约束其成本控制，使建筑工程长期处于精细化管理过程中，才能在保证建筑工程质量的基础上，降低建筑工程的造价成本。从企业的发展角度而言，降低造价成本，不仅能够增加企业的经济效益，同时还可以帮助企业占据更多的市场份额，促进其实现可持续发展。

简介：摘要：数学核心素养是学生数学进步的基础和动力源泉，数学核心素养也是学生数学学习能力和知识互相融汇贯通的结果。在初中数学教学课堂中，教师要紧跟数学核心素养的要求，制定合适的教学计划，利用丰富多样的教学方法，培养学生各个方面的数学能力，提升学生的数学水平。因此，以下就数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践进行探索，以供借鉴。

简介：摘要目的对老年高血压患者开展健康教育，并分析其对患者服药依从性的影响。方法在2017年2月—2019年1月间，选取我院收治的132例老年高血压患者作为研究对象，并根据护理方法的不同分成两组，应用基础护理的患者为对照组（n=66例），在对照组基础上，应用健康教育的患者为观察组（n=66例），对比两组患者的服药依从性、高血压知识评分、血压控制率。结果观察组患者的服药依从性、高血压知识评分、血压控制率显著优于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论对老年高血压患者应用健康教育，加强患者对高血压知识的了解，可提高患者服用依从性，良好控制患者血压在正常范围内。

简介：摘要新课标下，传统教具应该继续发挥它的作用。在教学过程中，教师对传统教具进行发明、创造、改进，会对教学产生良好的效果。（1）教师设计一些简单而巧妙的教具，使本来抽象难懂的知识形象化、具体化；（2）教师凭借自己的教育机智，随时灵活运用身边的物体来作为教具，帮助学生的学习和理解；（3）教师根据实际需要，对传统教具进行改造改进，达到画龙点睛的效果。

简介：文章论述了在数学教学中开展合作学习的意义、方法和应当注意的问题.