简介：
简介：摘要：初中历史课是学生首次在课堂中接触历史故事，但中国历史文化底蕴丰富，知识点繁杂，若不能改革教学方法满足新课改的要求，将会极大程度挫减学生积极性。利用新媒体资源融合课堂搭建教学情境，经过长期的教学实践后，情境教学法在初中历史学科教学中的作用十分显著。
浅谈初中历史教与学的“度”
浅谈情境教学在初中历史教学中的运用
